Tổ chức hoạt động dạy học chương "Mắt, các dụng cụ quang học" vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh THPT Miền núi : Lí luận và PP dạy học bộ môn vật lí /
Tổ chức hoạt động dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh; Xây dựng tiến trình dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh THPT Miền núi
Lưu vào:
Đồng tác giả: | Nguyễn, Toàn Thắng |
---|---|
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Chủ đề: | |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
- Xây dựng tiến trình hướng dẫn giải bài tập phần từ trường (Vật lí 11) theo hướng phát huy tính tích cực và tự lực của học sinh THPT miền núi : Lí luận và phương pháp giảng dạy Vật lí /
- Lựa chọn thiết kế tiến trình dạy học bài tập phần "Sóng ánh sáng" (Vật lí 12 cơ bản) nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ cho học sinh THPT miền núi : Lý luận và phương pháp dạy học Vật lí /
- Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học tin học lớp 11 ở trường trung học phổ thông miền núi : Lý luận và phương pháp dạy toán /
- Tổ chức hoạt động dạy học chương "Dao đông cơ" vật lí 12 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực, sáng tạo của học sinh THPT Miền núi : Lí luận và PP dạy học vật lí /
- Xây dựng tiến trình dạy học chương "Từ trường" (Vật lí 11 cơ bản) nhằm phát triển hoạt động nhận thức tích cực và sáng tạo của học sinh Miền núi : Lí luận và phương pháp giảng dạy Vật lí /