Dạy học sinh trung học cơ sở tự lực tiếp cận kiến thức toán học Tài liệu dùng cho sinh viên ngành toán khoa giáo dục Trung học cơ sở
Vai trò của tự học; Lí thuyết hoạt động; Suy luận, khám phá, tìm tòi; Xây dựng quy trình hướng dẫn học sinh tự lực tiếp cận kiến thức toán học và Thực hành dạy học toán
Lưu vào:
| Đồng tác giả: | |
|---|---|
| Định dạng: | text |
| Ngôn ngữ: | vie |
| Chủ đề: | |
| Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
| Tóm tắt: | Vai trò của tự học; Lí thuyết hoạt động; Suy luận, khám phá, tìm tòi; Xây dựng quy trình hướng dẫn học sinh tự lực tiếp cận kiến thức toán học và Thực hành dạy học toán |
|---|