Sử dụng kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học tập làm văn lớp 7 Phương pháp dạy học Văn

Kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học; Tổ chức kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học tập làm văn lớp 7; Thực nghiệm Sư phạm

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Đồng tác giả: Vũ, Tuấn Dũng
Định dạng: text
Ngôn ngữ:vie
Chủ đề:
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
id LSP01-8244
record_format dspace
spelling LSP01-82442019-06-19textvieVũ, Tuấn DũngSử dụng kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học tập làm văn lớp 7 Phương pháp dạy học Văn89trKĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học; Tổ chức kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học tập làm văn lớp 7; Thực nghiệm Sư phạmPhương pháp dạy họcTập làm vănLớp 7Lê A
institution Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên
collection LibTNUE
language vie
topic Phương pháp dạy học
Tập làm văn
Lớp 7
spellingShingle Phương pháp dạy học
Tập làm văn
Lớp 7
Sử dụng kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học tập làm văn lớp 7 Phương pháp dạy học Văn
description Kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học; Tổ chức kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học tập làm văn lớp 7; Thực nghiệm Sư phạm
author2 Vũ, Tuấn Dũng
author_facet Vũ, Tuấn Dũng
format text
title Sử dụng kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học tập làm văn lớp 7 Phương pháp dạy học Văn
title_short Sử dụng kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học tập làm văn lớp 7 Phương pháp dạy học Văn
title_full Sử dụng kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học tập làm văn lớp 7 Phương pháp dạy học Văn
title_fullStr Sử dụng kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học tập làm văn lớp 7 Phương pháp dạy học Văn
title_full_unstemmed Sử dụng kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học tập làm văn lớp 7 Phương pháp dạy học Văn
title_sort sử dụng kĩ thuật sơ đồ tư duy trong dạy học tập làm văn lớp 7 phương pháp dạy học văn
_version_ 1803553229693255680