PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG “ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ” MÔN LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ LỚP 4 : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /

Cơ sở lý luận và thực tiễn ;Một số biện pháp phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học nội dung “Đồng bằng Bắc Bộ” môn Lịch sử và Địa lí lớp 4, trường Tiểu học Phenikaa.

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Đồng tác giả: Nguyễn, Thị Biên
Định dạng: text
Ngôn ngữ:vie
Chủ đề:
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
id LSP01-34008
record_format dspace
spelling LSP01-340082024-12-05textvieNguyễn, Thị BiênPHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG “ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ” MÔN LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ LỚP 4 : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /98tờ :Cơ sở lý luận và thực tiễn ;Một số biện pháp phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học nội dung “Đồng bằng Bắc Bộ” môn Lịch sử và Địa lí lớp 4, trường Tiểu học Phenikaa.Giáo dục tiểu họcTư duy phản biệnMôn Lịch sửMôn địa líHọc sinh tiểu họcNguyễn, Thị Bích
institution Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên
collection LibTNUE
language vie
topic Giáo dục tiểu học
Tư duy phản biện
Môn Lịch sử
Môn địa lí
Học sinh tiểu học
spellingShingle Giáo dục tiểu học
Tư duy phản biện
Môn Lịch sử
Môn địa lí
Học sinh tiểu học
PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG “ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ” MÔN LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ LỚP 4 : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /
description Cơ sở lý luận và thực tiễn ;Một số biện pháp phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học nội dung “Đồng bằng Bắc Bộ” môn Lịch sử và Địa lí lớp 4, trường Tiểu học Phenikaa.
author2 Nguyễn, Thị Biên
author_facet Nguyễn, Thị Biên
format text
title PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG “ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ” MÔN LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ LỚP 4 : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /
title_short PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG “ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ” MÔN LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ LỚP 4 : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /
title_full PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG “ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ” MÔN LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ LỚP 4 : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /
title_fullStr PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG “ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ” MÔN LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ LỚP 4 : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /
title_full_unstemmed PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG “ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ” MÔN LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ LỚP 4 : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /
title_sort phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học nội dung “đồng bằng bắc bộ” môn lịch sử & địa lí lớp 4 : ngành: giáo dục học (giáo dục tiểu học) /
_version_ 1817718387932921856