KHAI THÁC SAI LẦM CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TƯ DUY PHÊ PHÁN ĐỐI VỚI CHỦ ĐỀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH LỚP 10 THPT : Lí luận và phương pháp giảng dạy môn Toán /
Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn liên quan tới các sai lầm trong giải toán và tư duy phê phán của HS đề xuất những biện pháp dạy học chủ đề bất phương trình lớp 10 - THPT, thông qua việc khai thác và sửa chữa các sai lầm của học sinh, nhằm giúp HS tránh được những sai lầm hay gặp và phát t...
Lưu vào:
Đồng tác giả: | Tô, Mã Hương Trầm |
---|---|
Định dạng: | text |
Ngôn ngữ: | vie |
Chủ đề: | |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
- Phát triển năng lực ứng dụng toán học cho học sinh lớp 10 THPT thông qua dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình : Lí luận và phương pháp giảng dạy môn Toán /
- Dạy học " phương trình, bất phương trình" ở lơp 10 theo quy trình toán học hóa : Lí luận và PPDH bộ môn Toán /
- Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề vào thực tập giảng dạy toán lớp 10 trường THPT : Chuyên ngành: Phương pháp giảng dạy /
- DẠY HỌC DỰA TRÊN BỐI CẢNH THỰC ĐỐI VỚI CHỦ ĐỀ THỐNG KÊ CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT TỈNH CAO BẰNG : Lí luận và phương pháp giảng dạy môn Toán /
-
Phát triển tư duy biện chứng cho học sinh trong dạy giải bài tập phương trình, bất phương trình vô tỷ ở lớp 10
Thông tin tác giả:: Đỗ, Văn Bắc