XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ HÀM SỐ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG : Lí luận và phương pháp giảng dạy môn Toán /
Trên cơ sở nghiên cứu về việc học hàm số ở trường THPT, đề xuất một số giải pháp xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chủ đề hàm số ở trường trung học phổ thông nhằm hệ thống hoá các mạch kiến thức đa chiều và trang bị phương pháp học tập cho học sinh trong dạy học môn Toán ở trường TH...
Lưu vào:
| Đồng tác giả: | |
|---|---|
| Định dạng: | text |
| Ngôn ngữ: | vie |
| Chủ đề: | |
| Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
| Tóm tắt: | Trên cơ sở nghiên cứu về việc học hàm số ở trường THPT, đề xuất một số giải pháp xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chủ đề hàm số ở trường trung học phổ thông nhằm hệ thống hoá các mạch kiến thức đa chiều và trang bị phương pháp học tập cho học sinh trong dạy học môn Toán ở trường THPT. |
|---|