Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học giải toán lớp 1 : Ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học) /
Trên cơ sở nghiên cứu lí luận về năng lực, năng lực giao tiếp, nghiên cứu nội dung giải toán ở tiểu học, thực trạng dạy học giải toán ở trường tiểu học để đề xuất một số biện pháp góp phần phát triển năng lực giao tiếp toán học cho HS trong dạy học giải toán....
Lưu vào:
| Đồng tác giả: | |
|---|---|
| Định dạng: | text |
| Ngôn ngữ: | vie |
| Chủ đề: | |
| Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
| Tóm tắt: | Trên cơ sở nghiên cứu lí luận về năng lực, năng lực giao tiếp, nghiên cứu nội dung giải toán ở tiểu học, thực trạng dạy học giải toán ở trường tiểu học để đề xuất một số biện pháp góp phần phát triển năng lực giao tiếp toán học cho HS trong dạy học giải toán. |
|---|