Phát triển tư duy phê phán cho học sinh lớp 4 thông qua hoạt động giải toán
Lưu vào:
| Đồng tác giả: | |
|---|---|
| Định dạng: | text |
| Ngôn ngữ: | vie |
| Thông tin xuất bản: |
Đại học Sư phạm Thái Nguyên
|
| Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
| id |
LSP01-16614 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
LSP01-166142019-06-21textviePhạm Thanh MaiPhát triển tư duy phê phán cho học sinh lớp 4 thông qua hoạt động giải toánĐại học Sư phạm Thái Nguyên84 |
| institution |
Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên |
| collection |
LibTNUE |
| language |
vie |
| author2 |
Phạm Thanh Mai |
| author_facet |
Phạm Thanh Mai |
| format |
text |
| title |
Phát triển tư duy phê phán cho học sinh lớp 4 thông qua hoạt động giải toán |
| spellingShingle |
Phát triển tư duy phê phán cho học sinh lớp 4 thông qua hoạt động giải toán |
| title_short |
Phát triển tư duy phê phán cho học sinh lớp 4 thông qua hoạt động giải toán |
| title_full |
Phát triển tư duy phê phán cho học sinh lớp 4 thông qua hoạt động giải toán |
| title_fullStr |
Phát triển tư duy phê phán cho học sinh lớp 4 thông qua hoạt động giải toán |
| title_full_unstemmed |
Phát triển tư duy phê phán cho học sinh lớp 4 thông qua hoạt động giải toán |
| title_sort |
phát triển tư duy phê phán cho học sinh lớp 4 thông qua hoạt động giải toán |
| publisher |
Đại học Sư phạm Thái Nguyên |
| _version_ |
1803554431034195968 |