Nhận diện học sinh khó khăn về viết trong trường tiểu học tham gia SEQAP

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Nguyễn Thị Lan Anh
Thông tin xuất bản: 2023
Chủ đề:
Truy cập trực tuyến:http://lib.yhn.edu.vn/handle/YHN/35326
https://lib.cdythadong.edu.vn/handle/HDMC/7299
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
id CDYTHD-HDMC-7299
record_format dspace
spelling CDYTHD-HDMC-72992024-11-26T15:40:23Z Nhận diện học sinh khó khăn về viết trong trường tiểu học tham gia SEQAP Nguyễn Thị Lan Anh giáo dục 2023-04-19T12:34:37Z 2024-11-26T08:40:23Z 2023-04-19T12:34:37Z 2024-11-26T08:40:23Z 2023-04-19T12:34:37Z 2016 http://lib.yhn.edu.vn/handle/YHN/35326 https://lib.cdythadong.edu.vn/handle/HDMC/7299 https://lib.cdythadong.edu.vn/handle/HDMC/7299 2016
institution Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông
collection DSpace
topic giáo dục
spellingShingle giáo dục
Nguyễn Thị Lan Anh
Nhận diện học sinh khó khăn về viết trong trường tiểu học tham gia SEQAP
author Nguyễn Thị Lan Anh
author_facet Nguyễn Thị Lan Anh
author_sort Nguyễn Thị Lan Anh
title Nhận diện học sinh khó khăn về viết trong trường tiểu học tham gia SEQAP
title_short Nhận diện học sinh khó khăn về viết trong trường tiểu học tham gia SEQAP
title_full Nhận diện học sinh khó khăn về viết trong trường tiểu học tham gia SEQAP
title_fullStr Nhận diện học sinh khó khăn về viết trong trường tiểu học tham gia SEQAP
title_full_unstemmed Nhận diện học sinh khó khăn về viết trong trường tiểu học tham gia SEQAP
title_sort nhận diện học sinh khó khăn về viết trong trường tiểu học tham gia seqap
publishDate 2023
url http://lib.yhn.edu.vn/handle/YHN/35326
https://lib.cdythadong.edu.vn/handle/HDMC/7299
work_keys_str_mv AT nguyenthilananh nhandienhocsinhkhokhanveviettrongtruongtieuhocthamgiaseqap
_version_ 1816781294008270848