Chương trình đánh giá học sinh quốc tế (PISA) và vấn đề tham gia của Việt Nam
Lưu vào:
Tác giả chính: | Nhóm nghiên cứu |
---|---|
Ngôn ngữ: | Vietnamese English |
Thông tin xuất bản: |
2023
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://lib.yhn.edu.vn/handle/YHN/23010 https://lib.cdythadong.edu.vn/handle/HDMC/6888 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Chương trình đánh giá học sinh quốc tế (PISA) và vấn đề tham gia của Việt Nam
Thông tin tác giả:: Nhóm nghiên cứu
Thông tin xuất bản: (2023) -
Chương trình đánh giá học sinh quốc tế (PISA) và vấn đề tham gia của Việt Nam
Thông tin tác giả:: Nhóm nghiên cứu
Thông tin xuất bản: (2023) -
PISA và những vấn đề của giáo dục Việt Nam :. T.1 : Nội dung và phương pháp đánh giá của PISA. Điểm mạnh và hạn chế của PISA. Bài học thành công và thất bại qua PISA / Nguyễn Thị Phương Hoa, Vũ Hải Hà (ch.b.), Nguyễn Thị Thu Hà...,
Thông tin tác giả:: Nguyễn Thị Phương Hoa, và những người khác -
Đánh giá năng lực đọc hiểu của học sinh nhìn từ yêu cầu của PISA
Thông tin tác giả:: Đỗ Ngọc Thống
Thông tin xuất bản: (2023) -
Đánh giá năng lực đọc hiểu của học sinh nhìn từ yêu cầu của PISA
Thông tin tác giả:: Đỗ Ngọc Thống
Thông tin xuất bản: (2023)