Rèn luyện việc sử dụng thao tác phân tích, tổng hợp để phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học tiểu học
Lưu vào:
Tác giả chính: | Đỗ Ngọc Miên |
---|---|
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Thông tin xuất bản: |
2023
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://lib.cdythadong.edu.vn/handle/HDMC/23220 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Rèn luyện tư duy tích cực / Steven Schuster, Lê Hồng Phương Hạ dịch
Thông tin tác giả:: Schuster, Steven, và những người khác -
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua việc xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn giải trong dạy học toán 5
Thông tin tác giả:: Lê, Zal -
Rèn luyện tư duy phản biện = Neuroscience and critical thinking / Albert Rutherford; Nguyễn Ngọc Anh dịch
Thông tin tác giả:: Rutherford, Albert -
Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học toán 4
Thông tin tác giả:: Ngô, Trần Như Mai -
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi ở trường Trung học phổ thông thông qua dạy học bất đẳng thức
Thông tin xuất bản: (2016)