Hình thành và rèn luyện kĩ năng thảo luận nhóm cho học sinh trong dạy học giải phương trình lượng giác ở lớp 11 trường Trung học phổ thông
Lưu vào:
Tác giả chính: | Dương Thị Hiền |
---|---|
Thông tin xuất bản: |
Đại học Sư phạm Hà Nội
|
Truy cập trực tuyến: | http://opac.hnue.edu.vn/EDetail.aspx?ID=6972 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Hình thành và rèn luyện kĩ năng thảo luận nhóm cho học sinh trong dạy học giải bài tập về hệ thức lượng trong tam giác ở lớp 10 trường Trung học phổ thông
Thông tin tác giả:: Đỗ Thu Hường -
Rèn luyện kỹ năng giải toán Phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 Trung học phổ thông
Thông tin tác giả:: Đỗ, Đình Ngân
Thông tin xuất bản: (2016) -
Rèn luyện kĩ năng nói và nghe cho học sinh lớp 10 trong dạy học Ngữ văn thông qua hoạt động thảo luận nhóm
Thông tin tác giả:: Lưu, Thị Trường Giang -
Dạy học phân hóa trong giờ học luyện tập lượng giác lớp 11
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Anh Tuấn -
Rèn luyện thao tác lập luận so sánh cho học sinh lớp 11 trong dạy học làm văn
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Huế