Sử dụng sơ đồ tư duy và bài tập hóa học trong dạy học phần Hiđrocacbon Hóa học 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT

Lưu vào:
Hiển thị chi tiết
Tác giả chính: Phạm Thị Bằng
Thông tin xuất bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Truy cập trực tuyến:http://opac.hnue.edu.vn/EDetail.aspx?ID=4125
Từ khóa: Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!