Xây dựng bài trắc nghiệm đánh giá kết quả học tập môn toán và để chẩn đoán năng lực tư duy toán học của học sinh lớp 5
Lưu vào:
Tác giả chính: | Nguyễn Thị Tuý Vân |
---|---|
Thông tin xuất bản: |
ĐHSP Hà Nội
|
Truy cập trực tuyến: | http://opac.hnue.edu.vn/EDetail.aspx?ID=35825 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Thiết kế đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 bằng trắc nghiệm khách quan
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Cẩm Hương -
Xây dựng hề thống bài tập trắc nghiệm khách quan trong đánh giá kết quả học tập môn Toán lớp 4
Thông tin tác giả:: Đặng Thị Hồng Doan -
Sử dụng trắc nghiệm khách quan để đánh giá kết quả học tập môn tiếng Việt lớp 5
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Lan Anh - Thiết kế bài tập trắc nghiệm tự luận cho học sinh lớp 5 theo định hướng vận dụng toán học vào thực tiễn
- Thiết kế hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng tư duy cho học sinh lớp 5 trong dạy học môn Toán