Thiết kế tình huống dạy học Khái niệm hệ phương trình bậc nhất hai ẩn nhằm phát triển năng lực mô hình hóa Toán học cho học sinh lớp 9
Lưu vào:
Tác giả chính: | Phạm, Sỹ Nam |
---|---|
Truy cập trực tuyến: | http://opac.hnue.edu.vn/EDetail.aspx?ID=31006 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Thiết kế tình huống dạy học hệ phương trình bậc nhất hai ẩn nhằm phát triển năng lực mô hình hóa cho học sinh lớp 9
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thanh Minh -
Dạy học tích hợp chủ đề hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở
Thông tin tác giả:: Đặng, Minh Triết -
Thiết kế tình huống dạy học khái niệm tỉ số lượng giác của góc nhọn trong tam giác vuông nhằm phát triển năng lực mô hình hóa Toán học cho học sinh lớp 9
Thông tin tác giả:: Hà, Chí Thành -
Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 9 thông qua dạy học chương hệ phương trình bậc nhất hai ẩn
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Công Sáng -
Tổ chức hoạt động cho học sinh lớp 9 trường Phổ thông Dân tộc Nội trú trong dạy học chương ''Hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn''
Thông tin tác giả:: Hoàng, Thanh