Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hình thành biểu tượng kích thước cho trẻ 4 - 5 tuổi theo hướng tích hợp
Lưu vào:
Tác giả chính: | Đinh, Thị Thu |
---|---|
Thông tin xuất bản: |
Đại học Sư phạm Hà Nội
|
Truy cập trực tuyến: | http://opac.hnue.edu.vn/EDetail.aspx?ID=25685 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Biện pháp hình thành biểu tượng kích thước cho trẻ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động ngoài giờ
Thông tin tác giả:: Huỳnh Thị Tỉnh -
Biện pháp hình thành biểu tượng về kích thước cho trẻ 4-5 tuổi thông qua trò chơi học tập
Thông tin tác giả:: Trần Thị Thùy
Thông tin xuất bản: (2023) -
Một số biện pháp hình thành biểu tượng kích thước cho trẻ 5-6 tuổi
Thông tin tác giả:: Đồng Thị Ngọc Trầm -
Biện pháp đánh giá hiệu quả hoạt động hình thành biểu tượng kích thước cho trẻ 4 - 5 tuổi ở trường Mầm non
Thông tin tác giả:: Nguyễn Thị Phương Thảo -
Biện pháp rèn luyện thao tác tư duy cho trẻ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với biểu tượng kích thuớc
Thông tin tác giả:: Đinh, Thị Bích Hậu