Thực trạng dạy và học Hóa học theo mô hình Blended Learning ở một số trường phổ thông tại Thuận Thành, Bắc Ninh trong thời gian dịch bệnh Covid-19 và một số giải pháp
Lưu vào:
Tác giả chính: | Phạm, Thị Kim Giang, Nguyễn, Thị Huệ |
---|---|
Thông tin xuất bản: |
Trường ĐHSP Hà Nội
|
Truy cập trực tuyến: | http://opac.hnue.edu.vn/EDetail.aspx?ID=25574 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
-
Thực trạng dạy và học hóa học theo mô hình blended learning ở một số trường phổ thông tại Thuận Thành, Bắc Ninh trong thời gian dịch bệnh covid-19 và một số giải pháp = The reality of teaching and learning Chemistry according to the Blended learning model in some High schools in Thuan Thanh, Bac Ninh city during the Covid-19 epidemic and some solutions
Thông tin tác giả:: Phạm, Thị Kim Giang, và những người khác
Thông tin xuất bản: (2023) - EFL TEACHERS’ AND STUDENTS’ PERSPECTIVES ON BLENDED LEARNING IN POST-COVID 19 PERIOD : English language teaching methodology /
-
Mô hình đào tạo kết hợp Blended Learning tại một số trường đại học thuộc Bộ công Thương = The blended learning method at some universities under the Ministry of Industry and Trade
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Trường Giang, và những người khác
Thông tin xuất bản: (2023) -
Một số mô hình Blended learning và hệ thống quản lý lớp học trực tuyến
Thông tin tác giả:: Nguyễn, Thị Lan Quyên -
Nghiên cứu tầm quan trọng của dạy học blended learning ở các trường đại học = Researching on the importance of teaching blended learning in universities
Thông tin tác giả:: Lý, Thuận An
Thông tin xuất bản: (2023)