Tổ chức dạy học theo trạm một số nội dung kiến thức chương ''cơ học chất lưu''sách giáo khoa vật lí 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh
Lưu vào:
Tác giả chính: | Vũ, Viết Cường |
---|---|
Thông tin xuất bản: |
Đại học Sư phạm Hà Nội
|
Truy cập trực tuyến: | http://opac.hnue.edu.vn/EDetail.aspx?ID=17768 |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
- Tổ chức dạy học chương "Động lực học chất điểm" Vật lí 10 với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực và sáng tạo của học sinh : Lí luận và PPDH môn Vật lí /
- Tổ chức dạy học chương "Động lực học chất điểm" vật lí 10 với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực và sáng tạo của học sinh
-
Tổ chức dạy học chương "Động lực học chất điểm" - Vật lí lớp 10 với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực và sáng tạo của học sinh
Thông tin xuất bản: (2017) -
Tổ chức hoạt động ngoại khóa về ứng dụng kĩ thuật chương "cơ học chất lưu" - Vật lí 10 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Thông tin tác giả:: Đàm Việt Thắng
Thông tin xuất bản: (2018) - Tổ chức hoạt động dạy học chương "Chất rắn và chất lỏng, sụ chuyển thể" vật lí 10 theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực, sáng tạo của học sinh THPT : Lí luận và PP dạy học vật lí /