Tổ chức dạy học theo góc kiến thức quang học bậc trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh
Lưu vào:
Đồng tác giả: | Nguyên Lâm Sung |
---|---|
Định dạng: | Luận án |
Ngôn ngữ: | vie |
Thông tin xuất bản: |
Đại học Thái Nguyên
2016
|
Chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://tailieudientu.lrc.tnu.edu.vn/Chi-tiet/to-chuc-day-hoc-theo-goc-kien-thuc-quang-hoc-bac-trung-hoc-co-so-nham-phat-huy-tinh-tich-cuc-tu-luc-va-sang-tao-cua-hoc-sinh-58192.html |
Từ khóa: |
Thêm từ khóa bạn đọc
Không có từ khóa, Hãy là người đầu tiên gắn từ khóa cho biểu ghi này!
|
Tài liệu tương tự
- Tổ chức dạy học theo góc kiến thức quang học bậc trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh Lí luận và PPDH bộ môn Vật lí
-
Tổ chức dạy học theo góc kiến thức quang học bậc trung học cơ sở nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh : Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục: Chuyên nghành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí / Nguyễn Lâm Sung
Thông tin tác giả:: Nguyễn Lâm Sung, và những người khác -
Tổ chức dạy học phần "quang hình học" vật lý 11 ban cơ bản theo hướng phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học môn Vật lý
Thông tin tác giả:: Lê Sỹ Thanh
Thông tin xuất bản: (2018) -
Tổ chức hoạt động học tập theo tiến trình nhận thức khoa học phần quang hình học Vật lý 11 - nâng cao nhằm phát triển năng lực sáng tạo của học sinh: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học môn Vật lý
Thông tin tác giả:: Nguyễn Ngọc Hương Mỹ
Thông tin xuất bản: (2018) -
Tổ chức dạy học ngoại khóa phần "quang hình học'' lớp 11 THPT nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh : Luận văn thạc sỹ Vật lý / Lê Thanh Vinh; Ng.hd.: PGS.TS. Mai Văn Trinh
Thông tin tác giả:: Lê, Thanh VinhTác giả, và những người khác