Vận dụng quy trình bài học theo mô hình trường học mới ở Việt Nam (VNEN) vào việc thiết kế quy trình bài học ở đại học theo định hướng phát triển năng lực cho sinh viên...

Thông tin tác giả: Phạm Minh Diệu
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Vận dụng quy trình bài học theo mô hình trường học mới ở Việt Nam (VNEN) vào việc thiết kế quy trình bài học ở đại học theo định hướng phát triển năng lực cho sinh viên...

Thông tin tác giả: Phạm Minh Diệu
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Vận dụng quy trình bài học theo mô hình trường học mới ở Việt Nam (VNEN) vào việc thiết kế quy trình bài học ở đại học theo định hướng phát triển năng lực cho sinh viên...

Thông tin tác giả: Phạm Minh Diệu
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực tiếp nhận tác phẩm văn xuôi Việt Nam hiện đại trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông cho học sinh :...

Thông tin tác giả: Phạm, Minh Diệu
Nguồn tài liệu: Đại học Cần Thơ

Làm văn : Dùng cho các trường Cao đẳng Sư phạm / Đỗ Ngọc Thống

Thông tin tác giả: Đỗ Ngọc Thống, Nguyễn Thành Phi, Phạm Minh Diệu
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Giáo dục phẩm chất nhân ái, khoan dung cho học sinh lớp 12 qua dạy học đọc hiểu các tác phẩm văn xuôi sau năm 1975 :Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục /Nguyễn Thị Hương ; Phạm Thị...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Hương, Phạm, Minh Diệu,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Vận dụng kiến thức về so sánh, nhân hóa trong dạy học văn miêu tả ở tiểu học / Lê Thị Hằng, Ng.hd.:TS. Phạm Minh Diệu

Thông tin tác giả: Lê, Thị HằngTác giả, Phạm, Minh DiệuTS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Dạy học tác phẩm "Văn tế Nghĩa sĩ Cần Giuộc" của Nguyễn Đình Chiểu (Ngữ văn 11) từ góc nhìn lịch sử văn hóa :Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục /Nguyễn Thị Hồng Châm ; Phạm Minh Di...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Hồng Châm, Phạm, Minh Diệu,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Làm văn. / : Dùng cho các trường Cao đẳng sư phạm. / Đỗ Ngọc Thống chủ biên, Phạm Minh Diệu, Nguyễn Thành Thi

Thông tin tác giả: PGS.TS. Đỗ, Ngọc Thống chủ biên, TS. Nguyễn, Thành Thi, TS. Phạm, Minh Diệu
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn chương cho học sinh tiểu học : Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học / Phạm Minh Diệu...[và những người khác]...

Thông tin tác giả: Phạm, Minh DiệuTSChủ Biên, Lê, Thị Lan AnhTSTác giả, Hoang, Thị MaiTSTác giả, Nguyễn, Đình MaiThSTác giả
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Vận dụng quy trình bài học trong mô hình trường học mới Việt Nam (VNEN) vào việc dạy học đọc hiểu văn bản nhật dụng ở lớp 7.

Thông tin tác giả: Trịnh, Thị Hồng Hạnh
Thông tin xuất bản: 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội