Bồi dưỡng tư duy phê phán cho học sinh lớp 4, 5 trong dạy học giải toán : Khóa luận tốt nghiệp; Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Khoa giáo dục Tiểu học và Mầm non / Phạm Như Quỳnh;...

Thông tin tác giả: Phạm Như Quỳnh, Nguyễn Văn HồngTh.Shướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng

Dạy học giải toán có lời văn nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3 : Khóa luận tốt nghiệp; Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Khoa giáo dục Tiểu học...

Thông tin tác giả: Ngô Thanh Tâm, Nguyễn Văn HồngTh.Shướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 4 và lớp 5 thông qua dạy học nội dung kiến thức đo lường về thời gian : Khóa luận tốt nghiệp; Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Phương Anh, Nguyễn Văn HồngTh.Shướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng

Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh lớp 5 theo chủ đề hình học : Khóa luận tốt nghiệp; Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Khoa giáo dục Tiểu học và Mầm no...

Thông tin tác giả: Ngô Thị Quỳnh Anh, Nguyễn Văn HồngTh.Shướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng

Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo nhằm tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học tự nhiên và xã hội cho học sinh lớp 2 : Khóa luận tốt nghiệp; Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học...

Thông tin tác giả: Bùi Thị Minh Lương, Nguyễn Văn HồngTh.Shướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng

Một số biện pháp dạy học phát triển tư duy màu sắc trong môn mĩ thuật lớp 3 trường Tiểu học Minh Tân, Thủy Nguyên, Hải Phòng : Khóa luận tốt nghiệp; Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học...

Thông tin tác giả: Vũ Thị Ngọc Mai, Nguyễn Văn HồngTh.Shướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng