AN INVESTIGATION INTO STUDENTS' INHIBITION IN LEARNING ENGLISH SPEAKING SKILL IN QUANG PHUONG LOWER - SECONDARY SCHOOL : Khảo sát về sự ức chế khi học kỹ năng nói tiếng anh của học...

Thông tin tác giả: Trần, Thị Diệu Huyền, Nguyễn, Hồ Hoàng Thủy
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

Chiến lược giải đề thi THPT Quốc gia môn Tiếng Anh / Phạm Thị Hồng Nhung, Nguyễn Hồ Hoàng Thủy, Lê Thị Phương Chi, Dương Quý Châu, Trần Thị Ngọc Yến...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Hồ Hoàng Thủy, Phạm, Thị Hồng Nhung
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

Nghiên cứu nguyên nhân áp lực tâm lý của học sinh khi chuẩn bị cho bài thi tiếng Anh của kỳ thi trung học phổ thông quốc gia

Thông tin tác giả: Nguyễn, Trần Bảo Châu, Nguyễn, Hồ Hoàng Thủy
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

AN INVESTIGATION INTO FOREIGN LANGUAGE ANXIETY OF EFL STUDENTS AT GIO LINH HIGH SCHOOL IN QUANG TRI PROVINCE : Nghiên cứu về sự lo lắng khi học ngoại ngữ của học sinh trường trung...

Thông tin tác giả: Lê, Thị Mai Hương, Nguyễn, Hồ Hoàng Thủy , Supervisor
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

AN INVESTIGATION INTO STUDENTS' PERCEPTIONS AND PRACTICES OF PERRE ASSESSMENT IN ENGLISH SPEAKING LESSONS FOR GRADE 10 STUDENTS AT HAI LANG UPPER- SECONDARY SCHOOL IN QUANG TRI PRO...

Thông tin tác giả: Trần Thị Kim Hằng, Nguyễn, Hồ Hoàng Thủy , Supervisor
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

AN INVESTIGATION INTO TEACHERS' PERCEPTIONS OF IN-CLASS SPEAKING ASSESSMENT AT SOME HIGH SCHOOLS IN QUANG TRI PROVINCE / Trần Thị Thanh Nga; Nguyễn Hồ Hoàng Thủy

Thông tin tác giả: Trần, Thị Thanh Nga, Nguyễn, Hồ Hoàng ThủyPh.DSupervisor
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

Áp lực tâm lý khi học ngoại ngữ: nghiên cứu thái độ của người học và giáo viên

Thông tin tác giả: Đoàn, Thanh Thư, Nguyễn, Hồ Hoàng Thủy, Phạm, Thị Hồng Nhung
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

NGHIÊN CỨU NGUYÊN NHÂN VÀ TÁC ĐỘNG CỦA ÁP LỰC TÂM LÝ (ANXIETY) LÊN SINH VIÊN CHUYÊN NGỮ TIẾNG ANH ĐỐI VỚI BÀI THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TIẾNG ANH VSTEP / Nguyễn Hồ Hoàng Thuỷ...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Hồ Hoàng Thuỷ, Trường đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

AN INVESTIGATION INTO FOREIGN LANGUAGE TEST ANXIETY OF NON-ENGLISH MAJORED STUDENTS AT HUE UNIVERSITY

Thông tin tác giả: Hồ, Thị Như, Trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Huế, Nguyễn, Hồ Hoàng ThủySupervision
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

AN INVESTIGATION INTO TEACHERS’ PERCEPTIONS AND PRACTICE OF SCAFFOLDING IN TEACHING EFL STUDENTS’ LISTENING COMPREHENSION AT HIGH SCHOOLS IN THUA THIEN HUE PROVINCE : Nghiên cứu...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Hồ Bảo Trân, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế, Nguyễn, Hồ Hoàng ThủySupevisor
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

EFL NOVICE TEACHERS' PROFESSIONAL DEVELOPMENT: PERSONAL NEEDS AND PLANNING : NHU CẦU VÀ HOẠCH ĐỊNH CÁ NHÂN CHO CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ CỦA GIÁO VIÊN MỚI GIẢNG DẠ...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Trịnh Thảo Trinh, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế, Nguyễn, Hồ Hoàng ThuỷSupervisior
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

EFL STUDENTS' FOREIGN LANGUAGE ANXIETY: AN INVESTIGATION INTO LEARNERS AND TEACHERS' ATTITUDES : Nghiên cứu về việc sử dựng chuyễn ngữ của giáo viên Áp lực tâm lý khi học tiếng...

Thông tin tác giả: Đoàn, Thanh Thư, Trường Đại học ngoại ngữ - Đại học Huế, Nguyễn, Hồ Hoàng Thủy Ph.DSupevisor
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

AN INVESTIGATION INTO EFL STUDENTS' ANXIETY IN PREPARING FOR THE ENGLIGH TEST IN THE NATIONAL HIGH SCHOOL GRADUATION EXAM : Nghiên cứu áp lực tâm lý của học sinh khi chuẩn bị cho...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Trần Bảo Châu, Trường Đại học ngoại ngữ - Đại học Huế, Nguyễn, Hồ Hoàng ThủyPh.DSupevisor
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

Teachers perceptions of portfolio implementation in EFL classes for young language learners

Thông tin tác giả: Trần, Ngọc Bảo Trân
Nguồn tài liệu: Đại học Cần Thơ

Non-English Majored Students‟ Perceptions and Practice of Self-Assessment in Writing English Paragraphs A Study at a College in the Mekong Delta

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thanh Quyên
Nguồn tài liệu: Đại học Cần Thơ