Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức hình học vào thực tiễn cho học sinh Trung Học Cơ Sơ : Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán: 81.40.111 / Lê Thị Huệ; Ng....

Thông tin tác giả: Lê, Thị HuệTác giả, Nguyễn, Ánh DươngNg.h.d.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề toán học thông qua các tình huống dạy học vận dụng phương pháp tọa độ trong không gian : Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Trần HữuTác giả, Nguyễn, Ánh DươngNg.h.d.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Vận dụng mô hình dạy học hợp tác nhằm nâng cao kết quả học toán của học sinh THPT với chủ đề tích cực vô hướng của vectơ và ứng dụng : Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy h...

Thông tin tác giả: Trần, Văn HậuTác giả, Nguyễn, Ánh DươngNg.h.d.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Tổ chức các hoạt động dạy học chương đường tròn (Hình học lớp 9) nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh : Luận văn Thạc sĩ Lí luận và phương pháp dạy họ...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Quỳnh TrangTác giả, Nguyễn, Ánh DươngNg.h.d.TS.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Thiết kế các tình huống dạy học chủ đề đường tròn (hình học 9) theo định hướng phát triển năng lực học sinh : Luận văn Thạc sĩ Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán: 8.14.01.1...

Thông tin tác giả: Lê, Như Thùy DungTác giả, Nguyễn, Ánh DươngNg.h.d.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Thiết kế, tổ chức các hoạt động trên lớp trong dạy học chủ đề Vectơ (hình học 10) theo định hướng phát triển năng lực học sinh : Luận văn Thạc sĩ Lý luận và Phương pháp dạy học bộ...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thanh HươngTác giả, Nguyễn, Ánh DươngNg.h.d.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh