Bước đầu vận dụng quan điểm tích hợp vào dạy - học văn học Việt Nam ở Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Ninh: Đề cương nghiên cứu khoa học / Đỗ Đức Chính, Ngô Thị Thanh Xuân, Đặng Thị...

Thông tin tác giả: Đỗ Đức Chính, Ngô Thị Thanh Xuân, Đặng Thị Nguyên Hạnh, Nguyễn Thị Huân, Phạm Thị Minh Lương, Đào Thị Mai, Khoa Xã hội
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long