Quản lí hoạt động bồi dưỡng thường xuyên cho đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học công lập quận 3, thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Quản...

Thông tin tác giả: Lê Thị Ngọc Chi
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Vận dụng quan điểm "tích hợp" và "tích cực" trong việc dạy học ngữ pháp ở trường trung học phổ thông: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành lí luận và phương pháp dạy học Ngữ...

Thông tin tác giả: Lê Thị Ngọc Chi
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Một số định hướng dạy viết dựa trên tiến trình đáp ứng yêu cầu của chương trình ngữ văn năm 2018

Thông tin tác giả: Lê, Thị Ngọc Chi
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Một số định hướng dạy viết dựa trên tiến trình đáp ứng yêu cầu của chương trình ngữ văn năm 2018 = Some orientations for teaching process-based writing to meet the objectives of th...

Thông tin tác giả: Lê, Thị Ngọc Chi
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Phương pháp dạy viết kết hợp hai cách tiếp cận: tiến trình viết và kiểu văn bản = Teaching writing by combining two approaches: process-based approach and genre-based approach...

Thông tin tác giả: Lê, Thị Ngọc Chi
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Tổ chức hoạt động dạy học tạo lập văn bản nghị luận dựa trên tiến trình

Thông tin tác giả: Lê, Thị Ngọc Chi
Thông tin xuất bản: 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đà Lạt

Vấn đề dạy học nói và nghe cho học sinh trung học - nhìn từ chương trình ngữ văn 2015 của Hàn Quốc và chương trình ngữ văn 2018 của Việt Nam = The issue of teaching speaking and li...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Ngọc Thủy, Lê, Thị Ngọc Chi
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

The issue of teaching speaking and listening to high school students – A view f-rom South Korean Literature curriculum 2015 and Vietnamese Literature curriculum 2018

Thông tin tác giả: Nguyen, Thi Ngoc Thuy, Le, Thi Ngoc Chi
Thông tin xuất bản: 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đà Lạt

Ngữ liệu văn bản dạy học làm văn miêu tả qua hai cuốn sách giáo khoa

Thông tin tác giả: Lê, Thị Ngọc Chi, Nguyễn, Phước Bảo Khôi
Thông tin xuất bản: 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đà Lạt

Nghiên cứu, giảng dạy văn học và GS. NGND Hoàng Như Mai : Kỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc Văn học và giảng dạy văn học trong nhà trường :Kỷ niệm 100 năm ngày sinh GS.NGND Hoàng Như...

Thông tin tác giả: Nhiều tác giả, Hà, Minh Châu, Lê, Thị Ngọc Chi, Trần, Thanh Bình, Trần, Văn Chung, Hội nghiên cứu và giảng dạy văn học TP. HCM, Trường Đại học KHXH&NV ĐHQG - HCM, Trường Đại học Văn Hiến
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Thủ Dầu Một

Một số biện pháp hướng dẫn học sinh trung học tìm hiểu các phương tiện phi ngô ngữ trong đọc hiểu văn bản thông tin: Khóa luận tốt nghiệp chuyên ngành lí luận và phương pháp dạy họ...

Thông tin tác giả: Phan Phước Nhiều
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Sử dụng phương pháp think-aloud trong dạy viết văn bản nghị luận ở cấp THCS: Khóa luận tốt nghiệp chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học Ngữ văn...

Thông tin tác giả: Huỳnh Thụy Nguyên Mai
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Thiết kế hoạt động tích hợp rèn luyện viết văn nghị luận cho học sinh lớp 11 trong quá trình dạy học đọc hiểu truyện ngắn hiện đại: Khóa luận tốt nghiệp chuyên ngành Lý luận và phư...

Thông tin tác giả: Hoàng Diệu Vũ
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Một số biện pháp hướng dẫn học sinh trung học phổ thông viết văn bản thuyết minh có lồng ghép yếu tố nghị luận: Khóa luận tốt nghiệp chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học Ngữ...

Thông tin tác giả: H' Lê Na Niê
Thông tin xuất bản: Trường ÐHSP Tp.HCM. 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh