Sử dụng trò chơi trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông hiện nay.

Thông tin tác giả: Dương, Văn Khoa, Phan, Việt Anh
Thông tin xuất bản: Khoa học giáo dục 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

“Phát triển chương trình nhà trường” qua thực tế ở trường trung học phổ thông Thái Nguyên

Thông tin tác giả: Nguyễn Phương Liên
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Quy trình dạy học tích hợp theo mô hình STEM tại một số trường trung học phổ thông tỉnh Thái Bình thông qua môn Vật lí.

Thông tin tác giả: Phạm, Văn Vương
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Giải pháp xây dựng trường trung học phổ thông Lê Lợi, thành phố Hà Nội chất lượng cao

Thông tin tác giả: Lê Xuân Trung
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Cơ sở lý luận về quản lý hoạt động giáo dục phòng chống ma túy trong trường trung học phổ thông

Thông tin tác giả: Tạ, Thị Thanh Loan, Nguyễn, Thị Hương Thủy
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Sử dụng Bảo tàng ảo trong dạy học Lịch sử Việt Nam ở trường trung học phổ thông thành phố Cần Thơ

Thông tin tác giả: Nguyễn, Đức Toàn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Kinh nghiệm tổ chức dạy học tự chọn ở trường trung học phổ thông của Úc và một số đề xuất cho Việt Nam

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Kim Dung
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Kinh nghiệm tổ chức dạy học tự chọn ở trường trung học phổ thông của Úc và một số đề xuất cho Việt Nam

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Kim Dung
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Kinh nghiệm tổ chức dạy học tự chọn ở trường trung học phổ thông của Úc và một số đề xuất cho Việt Nam

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Kim Dung
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng hoạt động giáo dục phòng tránh xâm hại tình dục cho học sinh ở các trường trung học phổ...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Hữu Hào
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Giáo dục trung học phổ thông ở huyện Kinh Môn tỉnh Hải Dương giai đoạn 1986 - 2014 Lịch sử Việt Nam

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Dạy học lịch sử địa phương ở trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thanh Thảo
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2015
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Sử dụng tư liệu gốc trong dạy học lịch sử Trung Quốc thời cận đại ở trường trung học phổ thông

Thông tin tác giả: Nguyễn Văn Ninh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Vai trò của siêu nhận thức trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông

Thông tin tác giả: Hoàng Xuân Bính
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Vận dụng phương pháp đóng vai trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông hiện nay

Thông tin tác giả: Phạm, Việt Thắng
Thông tin xuất bản: 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đà Lạt

Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện...

Thông tin tác giả: Phùng, Việt Hòa
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Giáo dục đạo đức cho học sinh trường Trung học phổ thông Nguyễn Tất Thành - Hà Nội qua dạy học phần...

Thông tin tác giả: Lê, Việt Nga
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Tích hợp giáo dục giá trị văn hóa truyền thống trong dạy học tác phẩm văn học Việt Nam thời Trung...

Thông tin tác giả: Dương Thu Hằng
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Một số biện pháp sử dụng lễ hội truyền thống trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Vân
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông Việt Nam hiện nay

Thông tin tác giả: Lê, Hoàng Hà
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Giáo dục, ĐHQG Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng