Nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học các kiến thức: điện thế, hiệu điện thế - Vật lý 11

Thông tin tác giả: Đào, Thị Bích Hạnh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Giáo dục ý thức trách nhiệm của cộng đồng trong thực hiện Luật Trẻ em tại huyện Mường La, tỉnh Sơn La

Thông tin tác giả: Phạm Thị Thu Hường
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển các cơ sở mầm non tư thục ở tỉnh Bắc Giang: Thực trạng và giải pháp

Thông tin tác giả: Trần, Thị Hương
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phương pháp giảng dạy phát triển tư duy - nhận thức qua trải nghiệm thực tế của người học

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thùy Dung
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển bền vững kinh tế biển ở thành phố Đà Nẵng - từ nhận thức đến thực tiễn

Thông tin tác giả: Lê, Nhị Hòa
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học cho học sinh thông qua bài tập trong dạy học phần...

Thông tin tác giả: Trần Thị Thu Hiền
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Biện pháp quản lí phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp của Hiệu trưởng...

Thông tin tác giả: Trần, Văn Mạnh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển năng lực quản trị nhà trường cho cán bộ quản lý các trường mầm non công lập quận 9 Thành...

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Bích Loan
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Quản lý giáo dục kỹ năng tự phục vụ cho trẻ các trường mầm non quận Lê Chân, thành phố Hải Phòng theo chuẩn phát triển trẻ em 5 tuổi

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thanh Huyền
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

So sánh sự phát triển thể lực chung giữa sinh viên câu lạc bộ bóng chuyền ngoại khóa và bóng rổ ngoại khóa trường đại học Đồng tháp bằng phương pháp thực hiện song song

Thông tin tác giả: Nguyễn Duy Thanh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Tạo động lực làm việc, phát triển nghề nghiệp cho giáo viên, nhân viên, cán bộ quản lý trường trung học phổ thông trong bối cảnh thực hiện chưong trình giáo dục phổ thông 2018

Thông tin tác giả: Hoàng, Thị Phương Thảo
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Các yếu tố ảnh hưởng đến việc thực hiện trách nhiệm xã hội của sinh viên trong các trường Cao đẳng, Đại học hiện nay

Thông tin tác giả: Đinh, Thị Thoa
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Vai trò của nhân dân trong thực hiện quy chế dân chủ cơ sở ở tỉnh Hưng Yên hiện nay và vấn đề đặt ra

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Đại
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Thực hiện pháp luật bảo vệ môi trường đối với nguồn nước thải trong một số khu công nghiệp ở tỉnh Thanh Hóa hiện nay

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Hoài Thu
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Mặt trận Tổ quốc Việt Nam thực hiện giám sát, phản biện xã hội nhằm phát huy quyền làm chủ của nhân dân hiện nay

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Hoàng Hà
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

HUFLIS ENGLISH-MAJORED SOPHOMORES' PERCEPTIONS AND DELIVERY OF PEER FEEDBACK IN ENGLISH SPEAKING CLASSES : NHẬN THỨC VÀ THỰC HIỆN “PHẢN HỒI ĐỒNG ĐẲNG” TRONG LỚP HỌC KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH / Phan Phúc Nhật...

Thông tin tác giả: Phan, Phúc Nhật Ly, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế, Phan, Quỳnh NhưSupervisor
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

Khảo sát khả năng sinh trưởng và phát triển của 5 giống hoa hồng (Rosa spp.) tại Tiền Giang : Khóa...

Thông tin tác giả: Trần Trọng Nhân
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Tiền Giang

Kinh nghiệm tổ chức thực hiện chương trình giáo dục người lớn ở Đan Mạch

Thông tin tác giả: Nguyễn, Hoài Thu
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Vai trò của giáo viên trong thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới

Thông tin tác giả: Hán, Trung Quang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Một số biện pháp tổ chức thực hiện can thiệp sớm cho trẻ khiếm thính

Thông tin tác giả: Trần, Thị Thiệp
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội