Đánh giá thực trạng, tiềm năng phát triển chương trình mỗi xã một sản phẩm (OCOP)tại thành phố Cần Thơ

Thông tin tác giả: Phạm, Cẩm Đang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh trung học phổ thông qua bài tập hoá học

Thông tin tác giả: Lê Văn Dũng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Trường Đại học Cần Thơ: Đóng góp thiết thực vào sự phát triển bền vững vùng Đồng bằng sông Cửu Long

Thông tin tác giả: Hà, Thanh Toàn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Thực trạng và giải pháp hoàn thiện công tác thu hồi đất phát triển cụm công nghiệp tại tỉnh Ninh Bình

Thông tin tác giả: Phan, Thị Thanh Huyền, Lê, Hùng Thắng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Tri thức địa phương trong sử dụng đất canh tác để phát triển kinh tế của người Tày tỉnh Tuyên Quang

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Song Hà, Nguyễn, Thị Hoa
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Thực trạng và giải pháp phát triển hứng thú học nghề phổ thông cho học sinh tại Trung tâm KTTH - HN

Thông tin tác giả: Nguyễn Văn Sơn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Thực trạng phát triển văn hóa nhà trường ở Trường Trung học phổ thông Nguyễn Trãi, thành phố Hồ Chí Minh

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Ngọc Phương, Đỗ, Đình Thái
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Tổ chức hoạt động phát triển nhận thức về tâm ý cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ lớp 3

Thông tin tác giả: Lê Thùy Dung
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh thông qua sử dụng thí nghiệm trong dạy học Hóa học 8

Thông tin tác giả: Nguyễn Minh Phương
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Đánh giá thực trạng sử dụng đất và quy hoạch phát triển khu kinh tế cửa khẩu Đồng Đăng - Lạng Sơn

Thông tin tác giả: Chu, An Trường, Quyền, Thị Lan Phương, Vũ, Thị Bình
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 12 trong dạy học giải toán có nội dung thực tiễn

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thúy
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Rèn luyện và phát triển kỹ năng vận dụng kiến thức về đại lượng thời gian cho học sinh lớp 5

Thông tin tác giả: Đầu, Thị Lan Anh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Quản lí phát triển đội ngũ giáo viên thực hành lái xe tại các trường Trung cấp Nghề tỉnh Hưng Yên

Thông tin tác giả: Lại, Văn Xe
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng thông qua dạy học stem chương Cacbon - Silic (Hóa học 11)

Thông tin tác giả: Kiều Thị Hải
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh trong dạy học phần sinh học Vi sinh vật - Sinh học 10

Thông tin tác giả: Đỗ, Thị Bích Ngọc
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Dạy học thực hành kỹ thuật theo hướng phát triển kỹ năng làm việc hợp tác cho sinh viên sư phạm

Thông tin tác giả: Nguyễn, Trung Kiên
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Xây dựng chương trình nhà trường môn hóa học lớp 10 hệ Giáo dục thường xuyên theo định hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn

Thông tin tác giả: Nguyễn Thu Huyền
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Thực trạng quản lý việc thực hiện chương trình dạy học của hiệu trưởng các trường tiểu học tại quận...

Thông tin tác giả: Nguyễn Nghĩa Dũng
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Mở rộng cho vay hộ sản xuất tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn - Chi nhánh huyện Quỳ Hợp, Tây Nghệ An

Thông tin tác giả: Lê, Thị Huệ
Thông tin xuất bản: Trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế Quốc dân

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng trong dạy học...

Thông tin tác giả: Vũ, Duy Hùng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội