Tổ chức hoạt động trải nghiệm STEM - ART (STEAM) trong dạy học phát triển năng lực học sinh phổ thông theo chương trình mới

Thông tin tác giả: Tạ, Kim Chi
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Biện pháp tổ chức hoạt động ngoài trời nhằm phát triển tố chất thể lực cho trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non

Thông tin tác giả: Đặng, Hồng Phương
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Tổ chức hoạt động chơi phát triển kĩ năng luân phiên cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 4 - 5 tuổi/ Đỗ Thị Thơm

Thông tin tác giả: Đỗ Thị Thơm
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển năng lực tự chủ và tự học cho học sinh trong tổ chức hoạt động học thông qua chơi ở tiểu học

Thông tin tác giả: Trần, Thị Ban
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Một số biện pháp phát triển vốn tính từ cho trẻ 5 - 6 tuổi qua tổ chức hoạt động đọc thơ cho trẻ nghe

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Trang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phân tích cấu trúc, chức năng cảnh quan phục vụ mục đích phát triển nông nghiệp bền vững huyện Hậu Lộc tỉnh Thanh Hóa

Thông tin tác giả: Vũ, Văn Duẩn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Tổ chức phát triển kỹ năng quản lý thời gian cho giáo viên các trường Tiểu học quận Cầu Giấy, thành phố Hà Nội

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thanh Hằng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Tổ chức dạy học theo chủ đề trong Địa lí 10 ở trường Trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực

Thông tin tác giả: Trần Thanh Long
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã với sự tham gia của cộng đồng tại huyện Mường La, tỉnh Sơn La

Thông tin tác giả: Nguyễn Thế Cảnh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Tổ chức dạy học chuyên đề "Các định luật bảo toàn" Vật lý 10 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh

Thông tin tác giả: Lê Thị Trí
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Biện pháp tổ chức trò chơi đóng kịch nhằm phát triển khả năng giao tiếp ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi

Thông tin tác giả: Tô Thị Phương Bình
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Chương trình mỗi xã một sản phẩm (ocop) tại việt nam: từ lý thuyết đen chính sách và triển khai...

Thông tin tác giả: Hoàng, Thị Huê, Nguyễn, Văn Hiếu
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Chương trình mỗi xã một sản phẩm (ocop) tại Việt Nam: từ lý thuyết đen chính sách và triển khai...

Thông tin tác giả: Hoàng, Thị Huê, Nguyễn, Văn Hiếu
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Chương trình mỗi xã một sản phẩm (ocop) tại việt nam: từ lý thuyết đen chính sách và triển khai...

Thông tin tác giả: Hoàng, Thị Huê, Nguyễn, Văn Hiếu
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Thực trạng và triển vọng hợp tác quốc phòng Việt Nam - Ấn Độ

Thông tin tác giả: Trần, Hoàng Long
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển trẻ thơ và thực hiện quyền trẻ em ở việt Nam

Thông tin tác giả: Vũ, Ngọc Bình
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Chủ nghĩa xã hội hiện thực: Thành tựu, khủng hoảng và triển vọng

Thông tin tác giả: Dương, Xuân Ngọc
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Năng lượng xanh tại Trung Quốc: Thực trạng, triển vọng và vấn đề

Thông tin tác giả: Đỗ, Minh Cao, Đỗ, Tiến Sâm
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Tiềm năng và thực trạng phát triển kinh tế hành lang đường 18

Thông tin tác giả: Trần Hoài Thu
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển năng lực thực hành cho học sinh lớp 11 chuyên sinh

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Linh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội