Tổ chức dạy học khám phá trong Địa lí 10 ở trường THPT theo định hướng phát triển năng lực

Thông tin tác giả: Đỗ Anh Chiến
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển khả năng so sánh cho trẻ 5 - 6 tuổi trong hoạt động hình thành biểu tượng kích thước

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Vui
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển tư duy Logic cho sinh viên trong dạy học môn PLC tại trường cao đẳng nghề Yên Bái

Thông tin tác giả: Hoàng, Ái Công
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Biện pháp phát triển kĩ năng đo lường cho trẻ 5 - 6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Mây
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Nghiên cứu đặc điểm khí hậu tỉnh Lào Cai phục vụ phát triển một số cây trồng á nhiệt đới

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thuyết
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Vận dụng phương pháp dự án trong dạy học Địa lí 11 - THPT theo định hướng phát triển năng lực

Thông tin tác giả: Nguyễn Hoài Thương
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển chương trình bồi dưỡng cán bộ kỹ thuật trong công ty Pepsico Foods Việt Nam theo năng lực

Thông tin tác giả: Trần Thanh Hùng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Tổ chức dạy học khám pháp trong môn Địa lý lớp 12 - THPT theo định hướng phát triển năng lực

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Hạnh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển khả năng tự học cho học sinh trung học phổ thông Trà Vinh trong dạy học Tin học

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thanh Chơn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Huy động nguồn lực xã hội trong phát triển du lịch cộng đồng tại huyện Mộc Châu, tỉnh Sơn La

Thông tin tác giả: Hoàng, Xuân Phương
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Nghiên cứu các giải pháp thực hiện đề án phát triển khu kinh tế Vân Đồn đến năm 2020 : Luận văn...

Thông tin tác giả: Nguyễn Văn Tuấn, Nhâm Văn Toán
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mỏ - Địa chất

Phát triển năng lực công nghệ thông tin trong dạy học cho sinh viên sư phạm ở trường Đại học

Thông tin tác giả: Lê Thị Kim Loan
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Xây dựng và sử dụng Webquest trong dạy học Địa lí 12 - THPT theo định hướng phát triển năng lực

Thông tin tác giả: Chu Thị Quỳnh Mai
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Vận dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chương Sinh trưởng và phát triển – Sinh học 11

Thông tin tác giả: Huỳnh Thị Thu Thảo
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 11 thông qua đối thoại trong dạy học lập trình

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thu Hương
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển năng lực đối thoại cho học sinh lớp 12 trong dạy học làm văn nghị luận xã hội

Thông tin tác giả: Phan Nguyễn Trà Giang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Tính đúng đắn trong quan điểm của C.Mác về nhân tố người lao động trong lực lượng sản xuất và một...

Thông tin tác giả: Lê, Thị Chiên
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

ỨNG DỤNG TƯ DUY HỆ THỐNG TRONG PHÁT TRIỂN CÁC KHU DỰ TRỮ SINH QUYỂN THẾ GIỚI TẠI VIỆT NAM

Thông tin tác giả: Trí, Nguyễn Hoàng
Thông tin xuất bản: Nhà xuất bản Nông nghiệp 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Giáo trình phát triển chương trình giáo dục mầm non Dùng trong đào tạo sinh viên ngành Giáo dục mầm non

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Một số kết quả thực hiện Chỉ thị số 15-CT/TW và phương hướng, nhiệm vụ triển khai thực hiện Chỉ thị...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thanh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội