Năng lực dạy học của giáo viên trung học phổ thông nước cộng hòa dân chủ nhân dân Lào

Thông tin tác giả: Cheethao. Xiong yer
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phương pháp học tập chủ động đáp ứng mục tiêu giáo dục Đại học cho sinh viên hiện nay

Thông tin tác giả: Hoàng, Kim Hoàn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phân tích lỗi sai của sinh viên trong quá trình sử dụng câu chữ trong tiếng Hán hiện đại

Thông tin tác giả: Trần, Thị Hải Yến
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Kinh tế chính trị Mác - Lênin : Tài liệu dùng cho sinh viên các trường ĐH và CĐ. T.2 / Phạm Văn...

Thông tin tác giả: Phạm, Văn Dũng, Lê Thị Huệ, Lưu Khắc Thịnh, Mai Thị Thanh Xuân, Nguyễn Bích, Phạm Huy Đường
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Xây dựng đội ngũ giáo viên đủ ''Đức'' và ''Tài'' theo lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh

Thông tin tác giả: Lê, Trung Kiên
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Khảo sát một số lỗi thường gặp do ảnh hưởng của tiếng việt trong quá trình học môn thực hành dịch cơ bản của sinh viên năm 2 khoa Ngôn ngữ và văn hóa Nhật bản, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế...

Thông tin tác giả: Hồ, Nguyễn Ngọc Trâm, Nguyễn, Thị Hương TràHướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

Bài giảng vận tải và kho chứa / Võ Quang Phiên

Thông tin tác giả: Võ Quang Phiên
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mỏ - Địa chất

English in my speciality : Bài giảng tiếng Anh dùng cho sinh viên ngành địa chất : Lecture - note / Trần Bỉnh Chư

Thông tin tác giả: Trần Bỉnh Chư
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mỏ - Địa chất

Nghiên cứu đặc điểm bệnh lý và các yếu tố liên quan từ mẹ của loại sơ sinh đẻ non giai đoạn sơ sinh sớm tại Bệnh viện Trường Đại học Y Dược Huế

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Hồng Hương
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế

Nghiên cứu phương án triển khai các dịch vụ IMS trên mạng xã hội

Thông tin tác giả: Bùi, Thị Thu Huế
Thông tin xuất bản: Học viện công nghệ Bưu chính Viễn thông 2013
Nguồn tài liệu: Học Viện Công Nghệ Bưu Chính Viễn Thông

Khối lớp học trường THPT Nguyễn Huệ, thành phố Quy Nhơn, tỉnh Bình Định.

Thông tin tác giả: Nguyễn, Hữu Tân
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Bách khoa - Đại học Đà Nẵng 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bách Khoa - Đại học Đà Nẵng

Con đường biện chứng của nhận thức chân lý và vận dụng vào việc nâng cao chất lượng giảng dạy cho sinh viên

Thông tin tác giả: Kiều, Thị Thu Chung
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Khảo sát thực trạng sử dụng kính ngữ của sinh viên năm tư ngành tiếng Nhật trường Đại học Ngoại ngữ - Đà Nẵng

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Thu Trang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Thực trạng và một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học Ký - Xướng âm cho sinh viên sư phạm âm nhạc

Thông tin tác giả: Lê, Thị Thu Thủy
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kĩ năng mềm cho sinh viên các trường cao đẳng nghề thành phố Cần Thơ

Thông tin tác giả: Trần, Nguyễn Thu Thủy
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Thực trạng sử dụng mạng xã hội trong sinh viên hiện nay

Thông tin tác giả: Trần, Hữu Luyến
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Thực trạng stress của học viên trường Sĩ quan Lục quân 1

Thông tin tác giả: Tạ Quang Đàm
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Les activités ludiques dans l’enseignement/apprentissage de l’expression orale. Le cas des étudiants en deuxième année (K16) du Département de français et de russe de l’École Supérieure de Langues Étrangères- Université de Hué. : Các hoạt động trò chơi trong việc dạy và học kỹ năng nói. Nghiên cứu trường hợp sinh viên năm thứ hai (K16), Khoa Tiếng Pháp-Tiếng Nga, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thanh Diệu, Phạm, Anh Tú
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

Thực trạng phẩm chất đam mê nghề của giáo viên mầm non

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Hường
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Cảm thức sinh mệnh trong thơ Lý Hạ và Chế Lan Viên

Thông tin tác giả: Nguyễn Lan Phương
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội