Thực trạng sử dụng đất sản xuất nông nghiệp theo hướng phát triển nông nghiệp hữu cơ tại huyện Hòa...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Hải
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Xây dựng quy trình tổ chức bài học theo hình thức Blended learning nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh tiểu học

Thông tin tác giả: Đặng, Thị Minh Thu
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Xây dựng và sử sụng bài tập thực hành máy điện theo hướng phát triển kỹ năng nghề cho học sinh trung học chuyên nghiệp

Thông tin tác giả: Trần Thi Tuệ Minh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển năng lực ngôn ngữ cho trẻ em người dân tộc thiểu số trong giáo dục: Những bài học kinh nghiệm từ thực tiễn

Thông tin tác giả: Hà, Đức Đà, Trần, Thị Yên, Cao, Việt Hà
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển năng lực khoa học cho học sinh thông qua hệ thống bài tập thực tiễn (phần Phi kim - Hóa học 10 nâng cao)

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Thanh Thảo
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động trải nghiệm tạo lập kiến thức mới trong học Toán

Thông tin tác giả: Nguyễn Lan Hương
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng cho học sinh thông qua dạy học STEM phần Hóa học phi kim lớp 11

Thông tin tác giả: Ngô Thị Toan
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường Tiểu học tư thục quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội theo chuẩn nghề nghiệp

Thông tin tác giả: Vũ Thị Việt Hoàn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển năng lực vận dụng Toán học vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học Hình học ở trường Trung học phổ thông

Thông tin tác giả: Kim Sô Phi
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Dạy học hệ thức lượng trong tam giác ở lớp 10 theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Lan Hương
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển năng lực thực hành pháp luật cho học sinh khi giảng dạy môn GDCD lớp 12 ở trường THPPT Sơn Tây, Hà Nội

Thông tin tác giả: Đỗ, Thị Hằng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng cho học sinh thông qua bài tập hóa học chương Oxi - Lưu huỳnh lớp 10

Thông tin tác giả: Vũ, Thị Hương
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng cho học sinh thông qua dạy học STEM phần hóa học vô cơ lớp 11

Thông tin tác giả: Bạch, Thị Phương Thanh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển mô hình sinh kế bền vững dựa trên tiềm năng tri thức bản địa các tộc người thiểu số ở vùng Đông Bắc

Thông tin tác giả: Vũ, Trường Giang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Nâng cao chất lượng dịch vụ tại sở giao dịch ngân hàng đầu tư và phát triển Việt nam

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu Hiền
Thông tin xuất bản: Trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế Quốc dân

Thực nghiệm biện pháp phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ Toán học cho sinh viên sư phạm thông qua dạy học logic toán

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Chung, Đỗ Thị Hoài, Đào Hồng Diệu, Nguyễn Thị Ngọc Hằng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Ma Văn Kháng - từ quan niệm văn chương đến thực tiễn sáng tác truyện ngắn sau năm 1986

Thông tin tác giả: Hoàng Thanh Hiện
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Tính toán và đề xuất giải pháp nâng cao độ tin cậy lưới điện phân phối Điện lực Hương Trà thuộc Công ty Điện lực Thừa Thiên Huế

Thông tin tác giả: Trần, Văn Tiếng
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Bách khoa - Đại học Đà Nẵng 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bách Khoa - Đại học Đà Nẵng

Nỗ lực phát triển chuỗi cung ứng bền vững: xây dựng nhận thức và quy trình thu mua có trách nhiệm tại Nutreco Việt Nam

Thông tin tác giả: Nguyễn Bùi Tuyết Sương
Thông tin xuất bản: Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh 2024
Nguồn tài liệu: Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

Giáo trình thực hành thiết kế kiến trúc - Revit toàn tập

Thông tin tác giả: Phạm Quang Hiển, Phạm Quang Huy
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mỏ - Địa chất