Phát triển tư duy kinh tế cho học sinh trong dạy học đại số và giải tích ở trường Trung học phổ thông

Thông tin tác giả: Trần, Thị Nhung
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Biện Pháp Hình Thành Kỹ Năng Tự Học Cho Sinh Viên Ngành Giáo Dục Tiểu Học, Trường Đại Học Đồng Tháp / Danh Trung

Thông tin tác giả: Danh Trung
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai

Hình thành năng lực tự đọc - hiểu văn bản văn học cho học sinh trung học cơ sở qua hệ thống bài tập

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh trường trung học cơ sở trong dạy toán 9 : Sư phạm toán học /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Phát triển năng lực tự học toán cho học sinh trung học phổ thông = Developing maths self-study capacity among high school students

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn Quyền
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong môn Khoa học tự nhiên phát triển năng lực cho học sinh Trung học cơ sở

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Quản lý hoạt động tư vấn tâm lý cho học sinh tại các trường trung học cơ sở huyện Phù Mỹ, tỉnh Bình Định

Thông tin tác giả: Võ Văn Quang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quy Nhơn

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 Trung học cơ sở trong dạy học giải toán về Tứ giác nội tiếp đường tròn

Thông tin tác giả: Hoàng Thị Thu Vân
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Định hướng nội dung giáo dục kĩ năng tự nhận thức cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học đọc hiểu văn bản tự sự.

Thông tin tác giả: Nguyễn, Chính Thành
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Mối quan hệ giữa việc rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học. sinh trung học phổ thông trong dạy học Toán

Thông tin tác giả: Phan Thị Luyến
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Dạy nhạc cụ T’rưng cho học sinh trung học cơ sở ở các tỉnh Tây Nguyên

Thông tin tác giả: Trương, Quang Thành
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Sổ tay hướng nghiệp dành cho học sinh trung học / Quang Thu Nguyệt

Thông tin tác giả: Quang Thu Nguyệt
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Tiền Giang

Phát triển tư duy biện chứng cho học sinh thông qua dạy học nguyên hàm - tích phân

Thông tin tác giả: Trần, Trung Nhiệm
Nguồn tài liệu: Đại học Cần Thơ

Rèn luyện tư duy phản biện cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học giải Toán

Thông tin tác giả: Tạ Trung Tiến
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Vận dụng mô hình học tập trải nghiệm của David A. Kolb trong dạy học phần "Sinh học vi sinh vật" (SH 10 - THPT) để phát triển năng lực tự học cho học sinh : Lí luận và PPDH bộ môn Sinh học /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc ở Việt Nam hiện nay

Thông tin tác giả: Nguyễn Khắc Thanh
Thông tin xuất bản: 2021
Nguồn tài liệu: Thư viện Thành Phố Cần Thơ

Giáo trình công tác tư tưởng của Đảng / : Dùng cho hệ cử nhân chính trị / Đỗ Ngọc Ninh chủ biên … [và những người khác]

Thông tin tác giả: Đỗ, Ngọc Ninh TS Chủ biên
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

Dạy học thực hành thí nghiệm nhằm phát triển năng lực sinh học cho học sinh ở trường trung học phổ...

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Hồng Tú, Đặng, Thị Thanh Hiền, Hoàng, Anh Tú
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Dạy học chủ đề "Hệ thức Vi-Ét và ứng dụng" nhằm rèn luyện kĩ năng tự học cho học sinh trung học cơ sở

Thông tin xuất bản: Đại học Sư phạm 2019
Nguồn tài liệu: Đại học Thái Nguyên

Phát triển một số năng lực tư duy toán học cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học phương trình vô tỉ

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Tươi
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội