Rèn luyện năng lực tự học cho học sinh trường PT DTNT tỉnh Nghệ An trong dạy học chương II, III...

Thông tin tác giả: Lương, Thị Ngọc HoànTác giả, Lê, Đình TrungPGS.TS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Xây dựng hệ thống bài tập phần nhiệt học theo định hướng phát triển năng lực tự học cho học sinh Lào

Thông tin tác giả: Don Chanthakhup
Thông tin xuất bản: Đại học Quảng Nam 2023
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quảng Nam

Rèn luyện tư duy phản biện cho học sinh lớp 10 trong dạy học văn nghị luận

Thông tin xuất bản: Đại học Sư phạm 2019
Nguồn tài liệu: Đại học Thái Nguyên

Phát triển năng lực tự học cho sinh viên trường đại học trong giai đoạn hiện nay

Thông tin tác giả: Đào, Trường Thành
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển năng lực viết cho học sinh trong dạy học văn tự sự ở lớp 10

Thông tin tác giả: Trần Khánh Thu Hà
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển năng lực tự học cho học sinh qua phần Văn bản trong bài đọc văn

Thông tin tác giả: Trịnh Thị Bích Thuỷ
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Phát triển năng lực tư duy lôgic cho học sinh trong dạy học Lịch sử lớp 4

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thanh Thu
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Phát triển năng lực tự học cho học sinh qua phần Văn bản trong bài đọc văn

Thông tin tác giả: Trịnh Thị Bích Thuỷ
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Phát triển năng lực tự học cho học sinh qua phần Văn bản trong bài đọc văn

Thông tin tác giả: Trịnh Thị Bích Thuỷ
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng và phương pháp rèn luyện kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh cho sinh viên đại học chính quy tại...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đại học Điều dưỡng Nam Định

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học chương "Phương pháp tọa độ trong không gian" ở lớp 12

Thông tin tác giả: Đinh Văn Thắng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Xác định ẩm độ phù hợp cho vật liệu trong quá trình sản xuất chế phẩm vi sinh chứa các dòng vi...

Nguồn tài liệu: Trường Đại Học Nông Lâm Thái Nguyên

Xây dựng giáo trình điện tử Thực hành vi sinh vật sử dụng trong dạy học sinh học : Khoá luận tốt...

Thông tin tác giả: Đinh, Thị Tuyết, Đinh, Thị Kim NhungHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Phát triển kĩ năng tự học cho học sinh tỉnh Điện Biên trong dạy học chương Hệ sinh thái, sinh quyển...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Phấn Dịu
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển con người toàn diện : từ học thuyết Mác đến tư tưởng Hồ Chí Minh và quan điểm củ Đảng...

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Đoạt.
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn 2014
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh tiểu học

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Ứng dụng IoT trong nông nghiệp: Hệ thống tự động chăm sóc cây trồng tưới tiêu thông minh, giám sát...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Hữu Phi
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mở Hà Nội

Phát triển năng lực thẩm mĩ cho học sinh trong dạy học ngữ văn qua hoạt động tự học

Thông tin tác giả: Đặng Hữu Nghĩa
Nguồn tài liệu: Trung tâm học liệu - Phát triển dạy và học - Trường Đại học Trà Vinh

Chăm sóc sức khoẻ trong trường mầm non / Phạm Mai Chi, Lê Minh Hà chủ biên, Lê Ngọc Ái,...

Thông tin tác giả: Lê, Minh Hà, Phạm, Mai Chi
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học cơ sở trong dạy học hình học lớp 9

Thông tin xuất bản: Đại học Sư phạm 2019
Nguồn tài liệu: Đại học Thái Nguyên