Biện pháp hướng dẫn, tư vấn phát triển kĩ năng dạy học cơ bản cho giáo viên trung học phổ thông mới vào nghề

Thông tin tác giả: Chử Xuan Dũng
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Biện pháp hướng dẫn, tư vấn phát triển kĩ năng dạy học cơ bản cho giáo viên trung học phổ thông mới vào nghề

Thông tin tác giả: Chử Xuan Dũng
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thiết kế chủ đề giáo dục STEM trong dạy học sinh học - trung học cơ sở nhằm phát triển năng lực...

Thông tin tác giả: Từ, Thị Bảo Hòa
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng 2021
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Vận dụng mô hình 5E trong dạy học môn Khoa học Tự nhiên nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên...

Thông tin tác giả: Trần, Thị Ngọc Anh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông ở Lào thông qua dạy học phương trình, bất phương trình vô tỷ

Thông tin tác giả: Viêng, Say Xulachít
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Phát triển vốn từ cho học sinh Khmer bậc Trung học Cơ sở qua dạy học chương trình Sách giáo khoa Tiếng Khmer quyển 3, 4

Thông tin tác giả: Trà Thị Bé Hồng
Nguồn tài liệu: Trung tâm học liệu - Phát triển dạy và học - Trường Đại học Trà Vinh

Phát triển phẩm chất trách nhiệm cho học sinh trong dạy học tự nhiên và xã hội lớp 1

Thông tin tác giả: Lê, Thị Nhật Trung
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng 2023
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Quan điểm của Đảng ta về bảo vệ an ninh chính trị nội bộ, kinh tế, văn hóa, tư tưởng trong tình hình mới

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Xây dựng Hà Nội

Giáo trình bài tập hóa học với việc phát triển tư duy cho học sinh : Dành cho học viên cao học thạc...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Bích HiềnChủ biên, Trần, Trung NinhTác giả
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Tích tụ và tập trung đất đai cho phát triển nông nghiệp hàng hóa ở tỉnh Đắk Nông

Thông tin tác giả: Nguyễn, Anh Đức, Nguyễn, Tuấn Sơn
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Tổ chức hoạt động dạy học phát triển tư duy trực giác toán học cho học sinh lớp 11 qua dạy học toán...

Thông tin tác giả: Võ, Xuân Mai
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Xây dựng hệ thống bài tập phát triển tư duy cho học sinh lớp 11 ban nâng cao ở trường trung học phổ...

Thông tin tác giả: Vũ Thị Phương Thủy
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học một số dạng toán hình...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TÌM HIỂU TỰ NHIÊN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thịnh Hòa
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY PHẢN BIỆN VÀ TRANH BIỆN TRONG DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC : Mã số:CS.2021.09 /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Mô hình hóa cấu trúc phụ thuộc trong tài chính bằng cách tiếp cận copula

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Thu Cúc
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQG-HCM 2022
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh

Phân tích các yếu tố tác động đến phân bổ ngân sách có mục tiêu của chính quyền trung ương, từ đó...

Thông tin tác giả: Thạch Phước Hùng
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

Quản lí phát triển năng lực dạy học theo chuẩn nghề nghiệp cho giáo viên Trung học cơ sở thành phố Tam Điệp tỉnh Ninh Bình

Thông tin tác giả: Bùi Văn Tú
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học văn học trung đại Việt Nam lớp 10 nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho người học

Thông tin tác giả: Đồng, Thủy Thảo
Nguồn tài liệu: Đại học Cần Thơ

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chủ đề tổ hợp : Lí luận và PPDH bộ môn Toán /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên