Biện pháp quản lý chất lượng dạy học môn tiếng Anh ở Trường Trung cấp nghề Quảng Ngãi

Thông tin tác giả: Lâm, Thu Hậu
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm - ĐN 2014
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh giỏi thông qua day học hệ phương trình ở Trường THPT : Lý...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Xây dựng hệ thống bài tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm cho học sinh lớp 3 : Phương pháp dạy tiếng Việt /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Giải pháp đẩy mạnh thu hút đầu tư phát triển hạ tầng giao thông vận tải cho tỉnh Bắc Giang đến năm 2020

Thông tin tác giả: Thân Mạnh Nam
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Bách khoa Hà Nội 2017
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội

Nghiên cứu và chế tạo một số vật liệu hấp thụ sóng viba trên cơ sở các hạt nano Fe : Luận văn ThS...

Thông tin tác giả: Tạ, Ngọc Bách
Thông tin xuất bản: H.: Trường Đại học Công Nghệ 2018
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Tổ chức dạy học một số kiến thức chương "Cảm ứng điện từ" (Vật lý 11) theo hướng phát triển năng...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Ứng dụng trực quan trong dạy lập trình cho học sinh phổ thông

Thông tin tác giả: Trần, Thị Hoa Lài
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Bách khoa - Đại học Đà Nẵng 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bách Khoa - Đại học Đà Nẵng

Kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống...

Thông tin tác giả: Lương, Thị Quang
Thông tin xuất bản: Đại học quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chủ đề tổ hợp : Lí luận và PPDH bộ môn Toán /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Xây dựng hệ thống quản lý an toàn thực phẩm theo nguyên tắc Haccp cho dây chuyền sản xuất đậu phụ...

Thông tin tác giả: Phạm, Kim Diện
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mở Hà Nội

Tạo biểu tượng Địa lí cho học sinh bằng phương tiện dạy học qua dạy học Địa lý tự nhiên Việt Nam ở trường Trung học phổ thông : Lý luận và phương pháp dạy học môn Địa lí /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Dạy học đa thức và phân thức hữu tỉ nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh : Luận văn thạc sĩ...

Thông tin tác giả: Trần Thị Thu Hương, Trần Đức ChiểuTShướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng

Thúc đẩy tài chính toàn diện thông qua giải pháp công nghệ tài chính và một số khuyến nghị cho Việt...

Thông tin tác giả: Trần, Hoàng Minh, Đoàn, Anh Tuấn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Nghiên cứu biện pháp phòng trừ bệnh thối khô củ do tuyến trùng Pratylenchus sp. trên khoai mỡ...

Thông tin tác giả: Trương, Thanh Thảo
Nguồn tài liệu: Đại học Cần Thơ

Phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong dạy học Hình học lớp 10 ở trường Trung học phổ thông...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Phát triển năng lực tự học cho sinh viên Sư phạm Hóa học thông qua dạy học phần thực hành Hóa học...

Thông tin tác giả: Bùi, Thị Dùng, Nguyễn, Thị Thu Lan,THS.,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Một số Ý Kiến Hoàn Thiện Hệ Thống Báo Cáo Kế Toán Áp Dụng Cho Công Ty Dây và cáp điện Việt Nam (CADIVI)

Thông tin tác giả: Dương Liễu Mai Khanh
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

Dạy học chủ đề giới hạn cho học sinh ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển tư duy bậc...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Xây dựng hệ thống quản lý an toàn thực phẩm theo tiêu chuẩn ISO 22000:2005 cho dây chuyền sản xuất...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Mai
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Bách khoa Hà Nội 2017
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội

Một số giải pháp nhằm đẩy mạnh hoạt động marketing dịch vụ cho dịch vụ thông tin di động VMS-Mobifone

Thông tin tác giả: Tô Thị Thu Vân
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh