Khảo sát kiến thức về bệnh cận thị của học sinh khối 12 tại Trường trung học phổ thông Trần Văn Bảy

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thanh Trúc
Thông tin xuất bản: Đại học Tây Đô 2017
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Tây Đô

Tình hình thực hiện phân luồng học sinh trung học trên địa bàn tỉnh Nghệ An sau 5 năm thực hiện...

Thông tin tác giả: Đặng, Văn Hải
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Thực trạng và giải pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng các trường trung...

Thông tin tác giả: Nhan Ngọc Hà
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Ứng dụng mô hình mạng thần kinh nhân tạo (ANN) vào dự báo chỉ số thị trường chứng khoán Việt Nam

Thông tin tác giả: Dương Thanh Tâm
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh 2019
Nguồn tài liệu: Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Thành phố Cần Thơ hiện nay

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh

Quản lí dạy học môn Vật lí theo tiếp cận Stem ở các trường trung học cơ sở tư thục quận 7, thành...

Thông tin tác giả: Cao Hoàng Qui
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng kĩ năng giao tiếp của người cán bộ phục vụ bạn đọc ở trung tâm thông tin - thư viện, đại...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Giáo dục khởi nghiệp, đam mê khởi nghiệp, hình mẫu lý tưởng và ý định khởi nghiệp qua mạng: Vai trò...

Thông tin tác giả: Nguyễn Hoàng Anh
Thông tin xuất bản: Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh 2024
Nguồn tài liệu: Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

Hệ thống mạng chồng giao thức IPv4 và IPv6.

Thông tin tác giả: Bùi Anh Quang
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội

Thực trạng phong cách quản lý của hiệu trưởng ảnh hưởng lên bầu không khí tâm lý trong các trường THPT tại Thành phố Cần Thơ: Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Quản lý giáo dục

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Bạch Ngọc
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Quản lý đội ngũ tổ trưởng chuyên môn ở trường trung học phổ thông huyện Vĩnh Tường tỉnh Vĩnh Phúc...

Thông tin tác giả: Phùng, Thủy Chung, Nguyễn, Xuân Thức,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Thực trạng công tác quản lý hoạt động dạy học các chủ đề tự chọn ở các trường THCS huyện Phong Điền...

Thông tin tác giả: Nguyễn Hồng Bảo
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Quản lí hoạt động dạy học nghề theo hướng tiếp cận năng lực thực hiện của học viên tại Trung tâm...

Thông tin xuất bản: Đại học Sư phạm Thái Nguyên 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Thái Nguyên

Tình hình thực hiện phân luồng học sinh trung học trên địa bàn tỉnh Nghệ An sau 5 năm thực hiện...

Thông tin tác giả: Đặng, Văn Hải
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Thực trạng phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn của các trường trung học cơ sở ở quận Ninh Kiều...

Thông tin tác giả: Phan, Cẩm Tùng
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Nhận thức về tư duy khoảng cách xã hội và rào cản hiệu quả học trực tuyến; vai trò trung gian của...

Thông tin tác giả: Huỳnh Đình Lệ Thu
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Phát triển chương trình đào tạo tại trường trung cấp theo tiếp cận năng lực thực hiện = Competency...

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Lệ Quyên
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Nghiên cứu công nghệ tích hợp IP trên quang (IP/WDM) và ứng dụng cho mạng viễn thông đường trục của...

Thông tin tác giả: Đỗ, Văn Tráng
Thông tin xuất bản: ĐHCN 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Nhìn lại các cuộc cách mạng công nghiệp. Quan hệ với giáo dục, đào tạo và nghiên cứu khoa học

Thông tin tác giả: Nguyễn, Ngọc Trân
Thông tin xuất bản: 2021
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh

Sử dụng phương pháp nêu vấn đề kết hợp hình thức thảo luận nhóm vào dạy đọc hiểu văn bản cho học...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Chuổi
Nguồn tài liệu: Đại học Cần Thơ