Quản lí chương trình giáo dục ở trường trung học cơ sở theo theo mô hình VNEN- một cách tiếp cận...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thu Thơm
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Quản lí chương trình giáo dục ở trường trung học cơ sở theo theo mô hình VNEN- một cách tiếp cận...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thu Thơm
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Quản lí chương trình giáo dục ở trường trung học cơ sở theo theo mô hình VNEN- một cách tiếp cận...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thu Thơm
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng và giải pháp quản lí chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận...

Thông tin tác giả: Phan, Hùng Thư
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Thực trạng và giải pháp quản lí chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận...

Thông tin tác giả: Phan, Hùng Thư
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Thực trạng và giải pháp quản lí chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận...

Thông tin tác giả: Phan Hùng Thư
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Tiếp cận đa phương diện trong giáo dục vì sự phát triển bền vững tài nguyên nước tại tỉnh Bến Tre...

Thông tin tác giả: Trần, Văn Thương, Trương, Hoàng Trương
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Giáo trình môn học tin học căn bản

Thông tin tác giả: Đỗ Thanh Liên Ngân ( B.s), Hồ Văn Tú ( B.s)
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

Phát triển năng lực nghề nghiệp trong chương trình đào tạo giáo viên tiếp cận từ thị trường lao...

Thông tin tác giả: Hà, Thị Thu Thủy
Thông tin xuất bản: 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đà Lạt

Quản lý hoạt động dạy học thực hành nghề lái xe ô tô ở trường cao đẳng nghề công nghệ và nông lâm...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Sử dụng tư liệu gốc trong dạy học lịch sử Trung Quốc thời cận đại ở trường trung học phổ thông

Thông tin tác giả: Nguyễn Văn Ninh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Nội

Sử dụng tư liệu gốc trong dạy học lịch sử Trung Quốc thời cận đại ở trường trung học phổ thông

Thông tin tác giả: Nguyễn Văn Ninh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Sử dụng tư liệu gốc trong dạy học lịch sử Trung Quốc thời cận đại ở trường trung học phổ thông

Thông tin tác giả: Nguyễn Văn Ninh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Y tế Hà Đông

Các nhân tố môi trường ảnh hưởng đến chất lượng thông tin kế toán tại các bệnh viện công lập thuộc...

Thông tin tác giả: Dương, Thị Thủy
Thông tin xuất bản: Đại học Tây Đô 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Tây Đô

Văn học nhà trường. Nhận diện - tiếp cận - đổi mới / Phan Trọng Luận; Biên tập Đào Thu Diệu

Thông tin tác giả: GS. Phan, Trọng Luận, Biên tập Đào, Thu Diệu
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

Tạo động lực thúc đẩy cán bộ công chức, viên chức Trường đại học Quảng Nam

Thông tin tác giả: Châu, Anh Thư
Thông tin xuất bản: 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng

Tình trạng dinh dưỡng và khẩu phần thực tế của bệnh nhân ung thư thực quản tại bệnh viện K năm 2021

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Thúy Lương, Nguyễn Thị Thanh Hòa, Lê Thị Hương
Thông tin xuất bản: Tạp chí Nghiên cứu Y học (Trường Đại học Y Hà Nội) 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Thăng Long

Tổ chức thực hiện kiểm định chất lượng các trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Cao Bằng...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Giáo trình marketing căn bản : Dành cho sinh viên các trường đại học - cao đẳng khối kinh tế / Trần...

Thông tin tác giả: Trần Minh Đạo, Hồ Chí Dũng, Nguyễn Thị Tâm, Nguyễn Thu Lan, Phạm Hồng Hoa, Phạm Thị Huyền
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Hiệu quả can thiệp truyền thông nâng cao kiến thức, thái độ và thực hành về rửa tay với xà phòng...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Phương Oanh
Thông tin xuất bản: Tạp chí y học Việt Nam 2023
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương