Tiến trình bologna và quá trình quốc tế hóa tại Trường Đại học Hà Nội = Bologna Process and internationalization at Hanoi University /Đặng Thị Phương Thảo,...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Ánh Tuyết., Đặng, Phương Thảo., Hoàng, Thu Thủy., Phạm, Bích Ngọc.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm nhằm nâng cao tính tích cực trong dạy - học môn lịch sử Việt...

Thông tin tác giả: Vũ, Thị Duyên
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Dạy học nói và nghe “Thuyết trình và thảo luận về một vấn đề xã hội” cho học sinh lớp 10 : Khóa...

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Trung Anh, Phạm, Kiều Anhhướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Sử dụng đồ dùng trực quan quy ước tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thành Nhân
Thông tin xuất bản: Thiết bị và giáo dục 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG NHÂN VĂN HỒ CHÍ MINH CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC THÔNG QUA MÔN HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Tâm
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG NHÂN VĂN HỒ CHÍ MINH CHO SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC THÔNG QUA MÔN HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Tâm
Thông tin xuất bản: 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đà Lạt

Bước đầu tìm hiểu sự cần thiết của công tác tư vấn học đường hiện nay ở một số trường cấp 2-3 tại...

Thông tin tác giả: Trương Bích Nguyệt
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp.HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Vận dụng phương pháp sơ đồ hóa trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin...

Thông tin tác giả: Hoàng, Thu Thảo
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Đạo: Triết học phương Đông / Trương Lập Văn chủ biên, Từ Tôn Minh, Trương Hoài Thừa, Sầm Hiền...

Thông tin tác giả: Trương, Lập Văn, Từ, Tôn Minh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mở Hà Nội

Một số vấn đề quản lý trường mầm non / Đinh Văn Vang.

Thông tin tác giả: Đinh, Văn Vang
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Phát triển tư duy phản biện trong giáo dục môi trường cho học sinh lớp 4 : Luận văn thạc sĩ Khoa...

Thông tin tác giả: Võ Thị Huyền Anh, Nguyễn Thị Vân HươngTSHướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng

Nông nghiệp thông minh: Các vấn đề đặt ra và định hướng cho nghiên cứu và đào tạo

Thông tin tác giả: Đỗ, Kim Chung
Thông tin xuất bản: 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

:Thủ công - kĩ thậut và phương pháp dạy học thủ công - kĩ thuật : Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu...

Thông tin tác giả: Bộ giáo dục và đào tạo. Dự án phát triển giáo viên tiểu học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Tiền Giang

Thiết kế tình huống thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học môn Toán lớp 4 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục / Thân Thị Thu Hiền ; TS. Nguyễn Thị Hương (Hướng...

Thông tin tác giả: Thân, Thị Thu Hiền, Nguyễn, Thị HươngHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Phương pháp dạy học các môn về tự nhiên và xã hội ở tiểu học Tài liệu thử nghiệm đào tạo giáo viên...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Vận dụng phương pháp sơ đồ hóa trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin...

Thông tin tác giả: Hoàng, Thu Thảo
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Hệ thống thông tin tư vấn giáo dục

Thông tin tác giả: Trần Trung Hùng
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Bách khoa Hà Nội 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội

Dạy và học từ Hán Việt ở trường phổ thông / Đặng Đức Siêu

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

Một vài suy nghĩ về vấn đề địa phương hoá giáo dục, tự chủ hoá trường học

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Thiết kế và chế tạo mô hình hỗ trợ thu gom rác thải tự động sử dụng phương pháp dò đường

Thông tin tác giả: Lê, Phước Hải Đăng
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật - Đại học Đà Nẵng