Một số đề xuất dạy học nguyên hàm - tích phân ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực.

Thông tin tác giả: Trần, Cường, Lưu, Bá Thắng
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Phát triển kĩ năng tự học cho sinh viên khoa Lịch sử trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 qua mô hình...

Thông tin tác giả: Đặng Thị Thùy Dung
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

MỘT SỐ ĐỀ XUẤT DẠY HỌC NGUYÊN HÀM - TÍCH PHÂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC

Thông tin tác giả: Trần, Cường, Lưu, Bá Thắng
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thành Nhân, Trần, Thị Hải Lê
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Công tác phát triển kiến thức thông tin cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Phương Thảo
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

VẬN DỤNG CÁC NGUYÊN TẮC “PHÂN NHỎ”, “ĐẢO NGƯỢC” VÀ “GIẢI THỪA HOẶC THIẾU” CỦA ALTSHULLER TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH CHUYÊN TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Thông tin tác giả: Nguyễn, Xuân Quỳnh
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Phát triển năng lực tư duy biện chứng cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong dạy học...

Thông tin tác giả: Lê, Thị Bích Ngọc
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Xây dựng phong cách sư phạm quân sự cho sinh viên ngành Giáo dục quốc phòng và an ninh Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Nguyễn Anh Quân ; Đại tá. TS. Phan Xuân Dũng...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Anh Quân, Phan, Xuân DũngHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Vốn tài liệu nội sinh và việc khai thác sử dụng tại Thư viện Trường Đại học Hà Nội

Thông tin tác giả: Trần, Thị Hải Xuyến
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Nâng cao tính sáng tạo của sinh viên sư phạm mầm non Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 thông qua nghệ...

Thông tin tác giả: Phan, Thị Huệ, Lại, Hữu MùiHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Phát triển chương trình dạy học phần giáo dục kỹ năng sống theo tiếp cận năng lực cho sinh viên khoa Tâm lý - Giáo dục trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Thông tin tác giả: Lê, Thị Duyên
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Nghiên cứu tích hợp hệ thống rơle SEL tại phòng thí nghiệm Khoa Điện trường Đại học Bách khoa Đại học Đà Nẵng

Thông tin tác giả: Khương, Thị Út Thương
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Bách khoa - Đại học Đà Nẵng 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bách Khoa - Đại học Đà Nẵng

Tổ chức sử dụng chung nguồn tài liệu nội sinh giữa Trường Đại học Bách Khoa và Trường Đại học Khoa...

Thông tin tác giả: Huỳnh, Thị Mỹ Phương
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn 2019
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh

Phát triển năng lực tư duy phản biện cho sinh viên các trường đại học sư phạm ở Việt Nam hiện nay

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Nga
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng ban ở Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia...

Thông tin tác giả: Lê, Đình Lương
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Điều kiện để nâng cao chất lượng đào tạo hệ đại học ở trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Quế Anh
Thông tin xuất bản: Tạp chí nghiên cứu Văn hóa 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Góp phần phát triển năng lực dạy học số học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học ở trường Đại học

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Trúc Minh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Góp phần phát triển năng lực dạy học số học cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học ở trường Đại học

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Trúc Minh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học phần lịch sử thế giới cận đại (lớp 10 chương trình chuẩn) nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh ở trường phổ thông :Khóa luận tốt nghiệp Đại học...

Thông tin tác giả: Trịnh, Thị Thương, Phan, Thị Thúy Châm,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Process constructing and using experimental equipment in teaching section “Thermology” Physics grade 8 to develop experimental competence of students in Lao People’s Democratic Republic = Quy trình xây dựng và sử dụng thiết bị thí nghiệm trong dạy học Vật lí phần “Nhiệt học” lớp 8 nhằm phát triển...

Thông tin tác giả: Xayypaseuth, Vylaychit, Nguyễn, Văn Biên, Nguyễn, Anh Thuấn
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng