Sử dụng hiệu quả ứng dụng Google Classroom trong học tập của sinh viên Trường Đại học Hà Nội...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Quý Dương., Mai, Văn Huy.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

Bộ luật hình sự Cộng hòa Liên bang Đức / Trường đại học Luật Hà Nội

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mở Hà Nội

Mỹ thuật dân gian trong chương trình mĩ thuật của khoa giáo dục tiểu học ( trường Đại học Sư Phạm Hà Nội)

Thông tin tác giả: Phan, Hồng Sơn
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Ứng dụng học tập kết hợp trong dạy học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật ở Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Thông tin tác giả: Đỗ, Trung Kiên
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Vốn tài liệu nội sinh và việc khai thác sử dụng tại Thư viện Trường Đại học Hà Nội

Thông tin tác giả: Trần, Thị Hải Xuyến
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Vận dụng các kĩ thuật đánh giá vì sự tiến bộ học tập trong dạy học các học phần phương pháp dạy học...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Phương Chi
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Ứng dụng học tập tập kết hợp trong dạy học học phần cấu trúc dữ liệu và giải thuật ở trường đại học...

Thông tin tác giả: Đỗ, Trung Kiên, Nguyễn, Thị Hồng
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Kế toán quản trị tại Trường Đại học sư phạm thể dục thể thao Hà nội

Thông tin tác giả: Phạm, Ngọc Minh
Thông tin xuất bản: Trường Đại Học Kinh Tế Quốc Dân 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Kinh tế Quốc dân

Vận dụng mô hình 5e trong dạy học thực hành thí nghiệm môn khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ...

Thông tin tác giả: Phan, Thị Hồng The
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Vận dụng thuyết đa trí tuệ để tổ chức dạy học phân hóa môn địa lý ở trường trung học phổ thông

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu Anh
Thông tin xuất bản: 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đà Lạt

Xây dựng chương trình quản lý độc giả thư viện tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 :Khoá luận tốt...

Thông tin tác giả: Trần, Thị Hải Yến, Nguyễn, Minh Hiền,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Một số đề xuất dạy học nguyên hàm - tích phân ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực.

Thông tin tác giả: Trần, Cường, Lưu, Bá Thắng
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Khảo sát khả năng sử dụng thành phần hoàn thành câu của sinh viên chuyên ngành tiếng Hán tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội

Thông tin tác giả: Hoàng, Thị Băng Tâm
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Khảo sát phân hệ biên mục và tra cứu tại Trung tâm thông tin - Thư viện trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Thông tin tác giả: Đỗ, Thùy Dương
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Khảo sát phân hệ biên mục và tra cứu tại Trung tâm thông tin - Thư viện trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Thông tin tác giả: Đỗ, Thùy Dương
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Bài giảng Thiết kế công trình công nghiệp: Phần 2 - Trường Đại học Kiến Trúc Hà Nội

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Thực trạng và giải pháp sử dụng phần mềm Zoom trong học ngoại ngữ của sinh viên Trường Đại học Hà...

Thông tin tác giả: Hoàng, Minh Anh., Tạ, Thị Thanh Tâm.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

Sử dụng thí nghiệm trong dạy học môn hóa học ở trường trung học phổ thông: thực trạng và một số...

Thông tin tác giả: Phạm, Thị Bình, Nguyễn, Bích Ngân, Vũ, Thị Tình
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Thực trạng quản lí kiểm tra, đánh giá kết quả học tập học phần theo chuẩn đầu ra của các trường đại...

Thông tin tác giả: Dương, Thế Việt
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học học phần hát dân ca cho sinh viên ngành Sư phạm âm nhạc, khoa Nghệ thuật, trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Thông tin tác giả: Đào, Thị Thu Trang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội