Hiển thị 3,301 - 3,308 kết quả của 3,308 cho tìm kiếm '(( trung tai dan bi thu ) OR ((( chung thuc day giai tu ) OR ( dung thuc cua di thu ))))', Thời gian tìm kiếm: 1.21s Lọc kết quả
3301
Thông tin tác giả: Huỳnh, Thị Như Thúy, Nguyễn, Hoàng Thảo My
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành
... thức phòng chống HIV/AIDS là mối quan tâm hàng đầu của xã hội và nhà trường. Nghiên cứu khảo sát sự...
Click để truy cập toàn văn
text
3302
Thông tin tác giả: Tôn, Thất Bách, Bộ môn Ngoại trường ĐH Y Hà Nội
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
... những kiến thức và kho tàng kinh nghiệm của mình. Ông có một kế hoạch giảng dạy, đào tạo quy mô mà trong...
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text
3303
Thông tin tác giả: Nguyễn, Khánh Dư
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
... cứ một cuộc chiến tranh nào, vết thương và di chứng của vết thương mạch máu vẫn là một vấn đề thời sự...
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text
3304
Thông tin tác giả: Đào, Văn Phan
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
... Dược lý học là cung cấp cho sinh viên những kiến thức về tác dụng, áp dụng lâm sàng, vể các tai biến...
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text
3305
Thông tin tác giả: Lê, Đình Công, Bộ Y tế. Viện sốt rét - Ký sinh trùng - Công trùng Trung ương
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
... trùng truyền bệnh của nuớc ta trong 10 năm qua (1991-2000). Chúng ta vui mừng nhận thấy công tác nghiên...
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text
3306
Thông tin tác giả: Phạm, Minh Thông, Nguyễn, Xuân Hiền
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
... phương pháp khám xét có thể áp dụng cho mọi bộ máy của cơ thể người từ giai đoạn đang hình thành (thai...
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text
3308
Thông tin tác giả: Trương, Thị Thu Diệu, Huỳnh, Quốc Thắng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
... kịp thời với xu hướng phát triển chung của xã hội. Đề tài nghiên cứu “Xây dựng thương hiệu Trường Cao...
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text