THỰC TRẠNG, CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC ĐỐI VỚI VIỆT NAM TRONG HỢP TÁC PHÁT TRIỂN TIỂU VÙNG SÔNG MÊ KÔNG

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Hoàn
Thông tin xuất bản: Viện Việt Nam học và Khoa học phát triển 2015
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học đại số 8 ở trường trung học cơ sở : Lí luận...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học chủ đề số học lớp 6 ở trường trung học cơ sở : Lí luận và PPDH bộ môn Toán /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Nghiên cứu cơ sở và tình hình thực hiện chính sách để thúc đẩy trồng rừng trong khuôn khổ dự án 661...

Thông tin tác giả: Lê Thị Bích, Huệ
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Lâm nghiệp 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Lâm Nghiệp

Nghiên cứu xác lập công thức tính toán một số thông số nước nhảy đáy trên kênh dốc thuận có lòng...

Thông tin tác giả: Lê, Thị Việt Hà
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Thủy Lợi 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Thủy Lợi

Vận dụng quan điểm dạy học tích hợp trong dạy học các bài toán có nội dung thực tiễn ở trường Trung...

Thông tin tác giả: Hoàng, Đình TuấnTác giả, Nguyễn, Hữu HậuNg.h.d.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Những giải pháp thúc đẩy cạnh tranh trên thị trường xăng dầu ở Việt Nam hiện nay

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thanh Trọng ThS.
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Kinh tế - Luật 2020
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh

Bồi dưỡng năng lực thực nghiệm trong dạy học chương "Điện học" vật lý 7 trung học cơ sở : Luận văn...

Thông tin tác giả: Phạm, Văn NhấtTác giả, Phạm, Thị PhúNg.h.d.PGS. TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Nghiên cứu cơ sở và tình hình thực hiện chính sách để thúc đẩy trồng rừng sản xuất trong khuôn khổ...

Thông tin tác giả: Hoàng Thị Như, Hoa
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Lâm nghiệp 2021
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Lâm Nghiệp

Hội thảo Cơ hội và thách thức trong thời kỳ Covid-19 góc nhìn từ giảng dạy và thực tiễn /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh

Tổ chức học trải nghiệm cho học sinh lớp 11 trong dạy học trao đổi chất và chuyển hóa năng lượng ở...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Dạy học chủ đề "Hệ thức lượng trong tam giác vuông" theo hướng phát triển năng lực giao tiếp toán...

Thông tin tác giả: Đồng Thị Hương, Đỗ Thị Hồng MinhTS.hướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng

Efl teachers' perceptions toward the use of total physical response in teaching English vocabulary to young learners: A study in Quy Nhon city = Nhận thức của giáo viên về việc sử dụng phương pháp phản ứng cơ học trong dạy từ vựng tiếng Anh cho học sinh trẻ tuổi: Nghiên cứu tại thành phố Quy Nhơn

Thông tin tác giả: Huỳnh Thị Kim Hoa
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quy Nhơn

Tổ chức dạy học một số kiến thức trong phần "Điện học" Vật lý 7 trung học cơ sở nhằm phát triển...

Thông tin tác giả: Nguyễn Hoàng Anh Minh
Thông tin xuất bản: Trường ÐHSP Tp.HCM. 2021
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Thúc đẩy thị trường khách du lịch Trung Quốc / Thanh Hiền

Thông tin tác giả: Thanh Hiền
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

STEM sẽ được thúc đẩy trong các cơ sở đào tạo nghề / Minh Hoàng

Thông tin tác giả: Minh, Hoàng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Luyện tập cho học sinh một số phương thức kết nối tri thức đã có với tri thức mới trong dạy học hình học 10 :

Thông tin tác giả: Trần, Thị Bé Thảo
Nguồn tài liệu: Đại học Cần Thơ

Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh thông qua hình thức dạy học dự án trong dạy...

Thông tin tác giả: Nguyễn Xuân Qui
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp.HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục trong các cơ sở giáo dục mầm non : Tài liệu hướng dẫn thực...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Bá Minh, Bộ Giáo dục và Đào tạo
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Thủ Dầu Một

Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục trong các cơ sở giáo dục mầm non : Tài liệu hướng dẫn thực...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Bá Minh, Bộ Giáo dục và Đào tạo
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Thủ Dầu Một