Sưu tầm và hướng dẫn sử dụng đồ dùng trực quan nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy...

Thông tin tác giả: Phạm Thị Soi
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Tư tưởng giáo dục thời kỳ Lý - Trần và bài học lịch sử của nó đối với sự nghiệp giáo dục ở Việt Nam hiện nay

Thông tin tác giả: Nguyễn, Phan Thị Thùy Dung
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh. 2019
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh

Dạy học đoạn trích “Ông già và biển cả” (E. Hemingway) theo hướng tiếp cận cổ mẫu

Thông tin tác giả: Nghiêm, Thị Thúy Nga
Thông tin xuất bản: 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Vai trò của giáo dục và đào tạo đối với sự phát triển nguồn nhân lực trong quá trình công nghiệp...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thu Hà
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn 2020
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh

Nội dung và phương pháp tổ chức rèn luyện nghiệp vụ sư phạm và thực tập sư phạm môn công nghệ...

Thông tin tác giả: Lê, Thị Thùy Vân
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

Sử dụng phương pháp đàm thoại trong dạy học môn chính trị hệ trung học chuyên nghiệp theo hướng...

Thông tin tác giả: Bùi, Thị HươngTác giả, Bùi, Văn DũngTS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Giáo dục và tư vấn hướng nghiệp - Những vấn đề về thực trạng, chuyên môn, phương hướng và hợp tác phát triển

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Mỹ Lộc
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà nội 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Bước đầu tìm hiểu đặc điểm của một số bài hát, bài múa(vận động theo nhạc) trong chương trình giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo nhỡ : Luận văn tốt nghiệp / Lê Thị Thu Huyền; Vũ Bạch Phượng, Nguyễn Huy...

Thông tin tác giả: Lê, Thị Thu Huyền, Nguyễn Huy Thọ, Vũ Bạch Phượng
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Phát huy tính tích cực học tập, rèn luyện của sinh viên ngành giáo dục quốc phòng và an ninh trường...

Thông tin tác giả: Pờ, Sủ Tiến, Phạm, Trung Sơn,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Sử dụng phương pháp điều tra trong dạy học phần Lịch sử và Địa lý địa phương (môn Lịch sử và Địa lý...

Thông tin tác giả: Võ, Thuý VânTác giả, Nguyễn, Thị HườngPGS.TS.Người hướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Khai thác và sử dụng kênh hình sách giáo khoa lịch sử lớp 10 theo hướng phát huy tính tích cực học...

Thông tin tác giả: Nguyễn Văn Sơn
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Sưu tầm và ứng dụng các trò chơi vào dạy học lịch sử thế giới ở trường THPT góp phần nâng cao chất lượng bộ môn (phần I lịch sử thế giới thời nguyên thủy, cổ đại và trung đại - Lớp 10 cơ bản): Khóa luận...

Thông tin tác giả: Lê Thị Liên
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Nghiên cứu tính chủ động giao tiếp của trẻ mẫu giáo từ 3 đến 6 tuổi trong hoạt động vui chơi : Luận văn tốt nghiệp / Phan Thị Huy; Nguyễn Thị Mai hướng dẫn

Thông tin tác giả: Phan, Thị Huy, Nguyễn Thị Mai
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Bước đầu tìm hiểu một số đặc điểm âm nhạc của mười bài hát trong chương trình giáo dục âm nhạc cho trẻ ở độ tuổi mẫu giáo bé : Luận văn tốt nghiệp / Ngô Thị Kim Cúc; Nguyễn Huy Thọ hướng dẫn

Thông tin tác giả: Ngô, Thị Kim Cúc, Nguyễn Huy Thọ
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Đổi mới phương thức đánh giá kết quả học tập theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của học...

Thông tin tác giả: Triệu, Thị Huyền TrânTác giả, Trần, Viết QuangTSNg.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Phương pháp dạy học xây dựng công thức tính diện tích một số hình Hình học ở tiểu học theo hướng...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị TìnhTác giả, Phạm, Thị Thanh TúThS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Bước đầu tìm hiểu sự thích ứng với hoạt động dạy học của đội ngũ giáo viên trẻ ( 1-5 năm công tác...

Thông tin tác giả: Vũ, Thị Thuý Vân, Nguyễn Thị Oanh
Nguồn tài liệu: Trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương

Sử dụng tranh EHON của Nhật Bản và phương pháp SHICHIDA để phát triển nhận thức cho trẻ trường mầm...

Thông tin tác giả: Phan, Thị Thùy, Vũ, Long Giang,THS.,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho Sinh viên Trường Cao Đẳng Sư phạm Trung ương Thành phố Hồ Chí Minh...

Thông tin tác giả: Trần, Cẩm ThúyTác giả, Vũ Thị Phương LêTSNg.h.d
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Phương pháp sử dụng bản đồ theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học nội dung...

Thông tin tác giả: Bùi, Thị Vân, Đỗ, Thị MùiHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2