An investigation into the impact of YouTube videos on improving listening skills of second-year English majors at Hanoi University = Nghiên cứu về tính hiệu quả của việc sử dụng Youtube trong việc cải thiện kĩ năng nghe của sinh viên năm hai, khoa tiếng Anh, trường đại học Hà Nội / Nhữ Thị Thương ; Hoàng...

Thông tin tác giả: Nhữ, Thị Thương, Hoàng, Diễm Thuhướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

A study on difficulties in learning reading comprehension skills of first-year English-major students at Hanoi Pedagogical Unversity 2 =Nghiên cứu về những khó khăn trong việc học kĩ năng đọc hiểu của sinh viên năm thứ nhất chuyên ngành Tiếng Anh ở trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 ; Khoá luận tốt nghiệp...

Thông tin tác giả: Nguyen, Kieu Loan, Tran, Thi Minh PhuongHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

An investigation of demotivation factors in english speaking lessons to the 10th graders at the high school for gifted students, Vinh University = Điều tra các yếu tố gây mất hứng thú trong việc học kỹ năng nói tiếng anh đối với học sinh lớp 10 trường chuyên Đại Học Vinh : Luận văn thạc sĩ giáo dục...

Thông tin tác giả: Trần, Thi Lan HươngTác giả, Ngô, Đình PhươngAssoc.Prof.Dr.Ng.h.d.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Trình tự thủ tục giải quyết đơn đề nghị giám đốc thẩm các vụ án Kinh doanh thương mại theo thực...

Thông tin tác giả: Hoàng, Thanh An
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mở Hà Nội

The effectiveness of using YouTube videos in listening comprehension for the second year English major students at Foreign Language Faculty of HPU2 : Khóa luận tốt nghiệp đại học / Đỗ Thị Chọn ; MA...

Thông tin tác giả: Đỗ, Thị Chọn, Nguyễn, Thị Hà Anhhướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Rèn luyện năng lực tính toán cho học sinh lớp 3 qua một số kĩ thuật tính nhẩm :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Nguyễn Thị Anh Thư ; TS. Nguyễn Thị Hương (Hướng dẫn khoa học)

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Anh Thư, Nguyễn, Thị Hương,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Quản lý hoạt động giáo dục kĩ năng sống thông qua hoạt động tập thể cho học sinh tiểu học ở huyện Đông Anh - thành phố Hà Nội :Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục /Đỗ Phương Lê ; TS. Tạ Thị Thu Hiền...

Thông tin tác giả: Đỗ, Phương Lê, Tạ, Thị Thu Hiền,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

An investigation into speaking learning strategies of second-year English majors in the context of online learning at Hanoi Pedagogical University 2 =Nghiên cứu về những chiến lược học nói của sinh viên năm thứ hai chuyên ngành tiếng Anh trong bối cảnh học tập trực tuyến tại trường Đại học sư phạm Hà Nội...

Thông tin tác giả: Nguyen, Huu Tan, Do, Thi Thanh DungHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Some possible suggestions for improving students' talking time in class at Hoang Van Thu High school, Nam Dinh = Một số gợi ý có tính khả thi nhằm mục đích tăng cường thời gian nói của học sinh trong lớp học tại trường THPT Hoàng Văn Thụ, tỉnh Nam Định. M

Thông tin tác giả: Lê, Thị Thùy Dương
Thông tin xuất bản: ĐHNN 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

An analysis of strategies in translating slang from English into Vietnamese: A case study of the American TV series "Brooklyn Nine-Nine” = Phân tích các chiến lược dịch từ lóng tiếng Anh sang tiếng Việt: Nghiên cứu trường hợp trong bộ phim truyền hình Mỹ “Đồn Brooklyn số 99” / Giáp Thu Trang; Nguyễn Đăng...

Thông tin tác giả: Giáp, Thu Trang, Nguyễn, Đăng Khuêhướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

Thực trạng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 5 thông qua hoạt động trải nghiệm ở một số trường Tiểu học khu vực Đông Anh - Hà Nội :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Phạm Thu Thảo ; THS. Nguyễn Thị Xuân...

Thông tin tác giả: Phạm, Thu Thảo, Nguyễn, Thị Xuân Lan,THS.,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

The exploitation of authentic tasks in speaking classes for English non-major freshmen at Hanoi University of Industry = Nghiên cứu việc khai thác các hoạt động thực tiễn trong lớp học nói cho sinh viên năm thứ nhất khối không chuyên Anh ở Trường Đại học

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Hoa
Thông tin xuất bản: University of Languages and International Studies 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Vận dụng kĩ thuật khăn phủ bàn vào dạy học bài hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (Ngữ văn 10) :Khóa luận tốt nghiệp Đại học /Nguyễn Thu Phương ; Phạm Kiều Anh(Hướng dẫn khoa học)

Thông tin tác giả: Nguyễn, Thu Phương, Phạm, Kiều Anh,Hướng dẫn khoa học, ,Hướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

A study on the use of Mind Mapping as a visual learning strategy for first-year English major students in Writing Class =Nghiên cứu về việc sử dụng Bản đồ tư duy như một chiến lược học tập trực quan cho sinh viên năm thứ nhất chuyên ngành tiếng Anh trong lớp viết ; Khoá luận tốt nghiệp đại học / Dang...

Thông tin tác giả: Dang, Thi Hoa, Tran, Thi Minh PhuongHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Học viết tiếng Anh: Advanced level A Programed self study course / : Những chủ đề thường gặp. 133...

Thông tin tác giả: Verghese ,C., Phạm, Thu Hằng dịch và chú giải, Biên tập Thăng Long
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

Đông Kinh nghĩa thục và việc tiếp thu tư tưởng dân chủ tư sản đầu thế kỉ XX ở Việt Nam : Khoá luận...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Ngọc Ánh, Ninh, Thị SinhHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

THE WORLD HEALTH ORGANIZATION AND PANDEMIC RESPONSE: THE CASE OF THE COVID-19 PANDEMIC : TỔ CHỨC Y TẾ THẾ GIỚI VÀ PHẢN ỨNG TRƯỚC DỊCH BỆNH: MỘT NGHIÊN CỨU CỤ THỂ VỀ ĐẠI DỊCH COVID-19 / TRƯƠNG PHỤNG MINH; Nguyễn Thị Anh Thư

Thông tin tác giả: TRƯƠNG PHỤNG MINH, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế, Nguyễn, Thị Anh ThưSupervisor
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

An investigation into the correlation between psychological factors and reading performance of first-year English majors in Hanoi University = Mối liên hệ giữa các yếu tố tâm lý và khả năng làm bài đọc của sinh viên năm nhất khoa tiếng Anh trường Đại học Hà Nội /Nguyễn Minh Thư ; Vũ Thanh Thúy hướng...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Minh Thư., Vũ, Thanh Thúyhướng dẫn.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hà Nội

The impact of using metacognitive stratergies on EFL ninth graders’ reading comprehension : Luận văn Thạc sĩ Teaching English to speakers of other language (TESOL): 8140111 / Dương Thị Anh Thư...

Thông tin tác giả: Dương, Thị Anh ThưTác giả, Nguyễn, Gia ViếtNg.h.d.TS
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Giáo dục kĩ năng tự chăm sóc bản thân cho học sinh lớp 1 trong dạy học môn Đạo đức ở trường tiểu học Diễn Thọ, huyện Diễn Châu, tỉnh Nghệ Anh : Khoá luận tốt nghiệp đại học / Lê Thị Thu Thảo ; PGS...

Thông tin tác giả: Lê, Thị Thu Thảo, Nguyễn, Dục QuangHướng dẫn khoa học
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2