Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn ngữ văn lớp 9 : Định hướng dạy học theo chuẩn kiến thức...

Thông tin tác giả: Nguyễn Đức Khuông
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Ngữ văn lớp 8 : Định hướng dạy học theo chuẩn kiến thức...

Thông tin tác giả: Nguyễn Đức Khuông
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hạ Long

Thiết kế bài học hoá học thực nghiệm bằng phần mềm Model Chemlab

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Bài giảng An toàn thực phẩm: Các phương pháp tăng cường vệ sinh an toàn thực phẩm

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Tam thức bậc hai và ứng dụng của nó vào giải các bài toán ở phổ thông : Phương pháp /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Cách tiếp cận và kỹ thuật khám phá bài toán bất đẳng thức.

Thông tin tác giả: Huỳnh, Duy Thủy
Thông tin xuất bản: Toán học và tuổi trẻ 2016
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Bài giảng Phương pháp xây dựng thực đơn: Phần 2

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Góp phần rèn luyện cho học sinh năng lực vân dụng kiến thức toán học để giải quyết một số bài toán...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Văn BảoTác giả, Nguyễn, Văn ThuậnTS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học 11 THPT / Lê Thị Dung

Thông tin tác giả: Lê, Thị DungTác giả, Mai, Văn TrinhPGS.TSNg.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Thiết kế và huy động các kiến thức trung gian trong dạy học giải bài tập lượng giác / Thái Thị Dung

Thông tin tác giả: Thái, Thị DungTác giả, Đào, TamTS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Tổ chức bài học lịch sử tại thực địa trong dạy học ở trường THCS:

Thông tin tác giả: Hoàng, Thị Cúc Phương
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

Công thức tổng quát và giới hạn dãy số

Thông tin tác giả: Trương, Văn Bằng
Thông tin xuất bản: 2016
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

An investigation into teachers' perceptions and practice of using chants to teach pronunciation at some primary schools in Hue city : Điều tra nhận thức của giáo viên và thực tiễn sử dụng giai điệu bài...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Khoa Ngọc Ánh, Trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Huế, Trương, Bạch LêSupervisor
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

Mở đầu và củng cố bài trong dạy học Hóa học lớp 10 Trung học phổ thông theo định hướng đổi mới...

Thông tin tác giả: Phan Thị Thùy Trang
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Một số phương thức tiếp cận phát hiện trong dạy học giải bài tập hàm số lượng giác giải tích 11 :

Thông tin tác giả: Nguyễn, Minh Trọng
Nguồn tài liệu: Đại học Cần Thơ

Vận dụng phương pháp tro chơi học tập vào dạy học những bài thực hành tiếng Việt trong chương trình THPT :

Thông tin tác giả: Trịnh, Dương Mỹ Hòa
Nguồn tài liệu: Đại học Cần Thơ

Nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường Trung học phổ thông Chuyên đề phương pháp dạy lịch sử

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Phương pháp giải bài toán xác định công thức phân tử của hợp chất hữu cơ: Luận văn tốt nghiệp

Thông tin tác giả: Phan Thị Quỳnh Thy
Thông tin xuất bản: ĐHSP Tp. HCM 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

EFL TEACHERS' PERCEPTIONS AND PRACTICES OF TEACHING INTERCULTURAL COMMUNICATIVE COMPETENCE IN ENGLISH LESSONS AT SOME HIGH SCHOOLS IN QUANG BINH PROVINCE : Nhận thức và thực hành của giáo viên Tiếng anh về dạy năng lực giao tiếp liên văn hóa trong bài học tiếng anh tại một số trường trung học phổ...

Thông tin tác giả: Trần, Thị Ánh Dương, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế, Trần, Quang Ngọc ThúySupevisor
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

Xây dựng một số bài toán có nội dung thực tiễn để dạy đạo hàm và tích phân lớp 12 THPT : Phương pháp giảng dạy toán /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên