ENGLISH MAJORS' PERCEPTION OF BLENDED LEARNING IN SPEAKING CLASSES AT UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES, HUE UNIVERSITY : NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH VỀ HÌNH THỨC ĐÀO TẠO KẾT HỢP GIỮA TRỰC TUYẾN VÀ TRỰC TIẾP TRONG CÁC LỚP HỌC NÓI TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ...

Thông tin tác giả: Võ, Trần Minh Nhật, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Huế, Trần, Quang Ngọc ThúySupervior
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

Địa tầng dãy

Thông tin tác giả: Trần, Nghi
Thông tin xuất bản: 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Niềm tin của giáo viên và thực tế áp dụng các hình thức đánh giá quá trình trong giảng dạy kỹ năng...

Thông tin tác giả: Đỗ, Thị Hồng Liên
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội

A study on teachers' and students' perceptions of using oral practice activities in teaching grammar to second - year students of Tien Giang vocational training schools = Nghiên cứu nhận thức của giáo viên và sinh viên về việc sử dụng những hoạt động thực hành nói trong giảng dạy ngữ pháp cho học...

Thông tin tác giả: Võ, Thị Cẩm Tú, Lê, Phạm Hoài Hương , supervisor
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

Giải pháp nâng cao hiệu quả huy động vốn tại Ngân hàng thương mại cổ phần Ngoại thương - Chi nhánh...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thanh Thủy
Thông tin xuất bản: 2024
Nguồn tài liệu: Học Viện Tài Chính

Xây dựng, hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương "sóng cơ...

Thông tin xuất bản: Đại học Sư phạm Hà Nội 2014
Nguồn tài liệu: Đại học Thái Nguyên

Giáo trình các hệ cơ sở tri thức

Thông tin tác giả: Hoàng, Văn Kiếm, Đỗ, Phúc, Đỗ, Văn Nhơn
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh 2019
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh

Các yếu tố ảnh hưởng đến cấu trúc vốn của các ngân hàng trong danh mục VN30

Thông tin tác giả: Dương Thị Tú Trinh
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh 2023
Nguồn tài liệu: Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

An investigation into english teachers' perceptions and use of multiple intelligences activities at some primary schools in hue : Nghiên cứu về nhận thức và việc sử dụng các hoạt động trong lớp học của...

Thông tin tác giả: Lê, Thị Quỳnh Chi, Lê, Phạm Hoài Hương , Supervisor
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Ngoại Ngữ, Đại học Huế

Thị trường chứng khoán thúc đẩy các doanh nghiệp niêm yết phát triển / Hai Thu

Thông tin tác giả: Hai Thu
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Ứng dụng công nghệ trong các giao dịch tài chính thúc đẩy tài chính toàn diện trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh / Nguyễn Như Đôn

Thông tin tác giả: Nguyễn, Như Đôn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Đọc sách và ghi chép - Một phương pháp quan trọng trong quá trình nhận thức của sinh viên đại học

Thông tin tác giả: Phan, Bích Ngọc
Thông tin xuất bản: Đại học Quốc gia Hà Nội 2017
Nguồn tài liệu: Đại học Quốc Gia Hà Nội

Nghiên cứu giải pháp thúc đẩy việc thực hiện trách nhiệm xã hội trong lĩnh vực môi trường của doanh...

Thông tin tác giả: Ngô, Thị Hải Yến
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Bách khoa - Đại học Đà Nẵng 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bách Khoa - Đại học Đà Nẵng

Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học của giáo viên mầm non tại Thành phố Hồ Chí Minh

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Bàn về những giá trị cốt lõi của Luật Cạnh tranh năm 2018 Mấy ý kiến về thúc đẩy sự tham gia của...

Thông tin tác giả: Trần, Thị Nguyệt
Thông tin xuất bản: 2023
Nguồn tài liệu: Thư viện Lâm Đồng

Tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học các quy luật di truyền (Sinh học 12 CB) : Phương pháp dạy học môn Sinh học /

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Điện thoại thông minh thúc đẩy tiếp cận tín dụng của hộ gia đình ở Tây Bắc, Việt Nam...

Thông tin xuất bản: Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh 2020
Nguồn tài liệu: Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

Ảnh hưởng của nhận thức đến hành vi thực hành ESG trong hoạt động tại các ngân hàng thương mại Việt Nam

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Công nghệ và Quản lý Hữu Nghị

Phát triển tính độc lập nhận thức của sinh viên Khoa học nhân văn trong giảng dạy môn toán mô hình hóa trực quan

Thông tin tác giả: TS. Nhâm Ngọc Tần
Thông tin xuất bản: TLU 2022
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Thăng Long

Bảo tồn và phát huy tri thức dân gian nghề làm chõ xôi truyền thống của người Thái ( Sơn La)

Thông tin tác giả: Lê,Văn Minh, Lò,Ngọc Diệp
Thông tin xuất bản: Tạp chí nghiên cứu Văn hóa 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội