Tìm kiếm thay thế:
thuat thien » thua thien (Mở rộng tìm kiếm), thuat thiet (Mở rộng tìm kiếm), thuat tien (Mở rộng tìm kiếm)
thien hau » thien ha (Mở rộng tìm kiếm), thien hoat (Mở rộng tìm kiếm), thien phap (Mở rộng tìm kiếm)
dien hnue » dien hue (Mở rộng tìm kiếm), dien he (Mở rộng tìm kiếm), dien hua (Mở rộng tìm kiếm)
tim he » tim ha (Mở rộng tìm kiếm), tim ve (Mở rộng tìm kiếm), tim de (Mở rộng tìm kiếm)
kim he » kim hue (Mở rộng tìm kiếm), kim nhe (Mở rộng tìm kiếm), kim che (Mở rộng tìm kiếm)
thuat thien » thua thien (Mở rộng tìm kiếm), thuat thiet (Mở rộng tìm kiếm), thuat tien (Mở rộng tìm kiếm)
thien hau » thien ha (Mở rộng tìm kiếm), thien hoat (Mở rộng tìm kiếm), thien phap (Mở rộng tìm kiếm)
dien hnue » dien hue (Mở rộng tìm kiếm), dien he (Mở rộng tìm kiếm), dien hua (Mở rộng tìm kiếm)
tim he » tim ha (Mở rộng tìm kiếm), tim ve (Mở rộng tìm kiếm), tim de (Mở rộng tìm kiếm)
kim he » kim hue (Mở rộng tìm kiếm), kim nhe (Mở rộng tìm kiếm), kim che (Mở rộng tìm kiếm)
3101
Thông tin tác giả: Nguyễn, Vượng, Trường Đại học Y Hà Nội. Bộ Môn giải phẫu bệnh, Vũ, Công Hòe
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
“... học, phải liên hệ, đối chiếu với lâm sàng để tìm hiểu cơ chế sinh bệnh, góp phần nâng cao chất lượng...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text
3102
Thông tin tác giả: Tăng, Chí Thượng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
“... như chương ngộ độc bao gồm hầu hết những ngộ độc ở trẻ em, chương tim mạch can thiệp, các phác đồ hồi...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text
3103
Thông tin tác giả: Tăng, Chí Thượng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
“... như chương ngộ độc bao gồm hầu hết những ngộ độc ở trẻ em, chương tim mạch can thiệp, các phác đồ hồi...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text
3104
Thông tin tác giả: Phan, Quan Chí Hiếu
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
“... thức cơ bản, hệ thống, nội dung chính xác, khoa học; cập nhật các tiến bộ khoa học, kỹ thuật hiện đại...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text
3105
Thông tin tác giả: Nguyễn, Thượng Dong, Nguyễn, Thị Thu Hương
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
“... âu, chống trầm cảm, bảo vệ gan, giảm cholesterol và lipid máu, hạ glucosa huyết, điều hoà tỉm mạch...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text
3106
Thông tin tác giả: Tăng, Chí Thượng
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
“... chương ngộ độc bao gồm hầu hết những ngộ độc ở trẻ em, chương tim mạch can thiệp, các phác đồ hồi sức sau...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text
3107
Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Minh An, Trường Đại học Y Hà Nội. Các bộ môn Nội
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
“... cách hệ thống về các phương pháp thăm khám và thăm dò của một bộ máy như: tim mạch, hô hấp, tiêu hoá...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text
3108
Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Minh An, Trường Đại học Y Hà Nội. Các bộ môn Nội
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
“... cách hệ thống về các phương pháp thăm khám và thăm dò của một bộ máy như: tim mạch, hô hấp, tiêu hoá...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text
3109
Thông tin tác giả: Lê, Năm, Viện bỏng quốc gia, Nguyễn, Ngọc Tuấn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
“... lâu dài, đặc biệt ờ trẻ em. Do các cơ quan phát triển chưa hoàn thiện, trẻ em khi bị bỏng dù diện tích...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text
3110
Thông tin tác giả: Nguyễn, Thị Thanh Bình, Bộ Y tế, Lê, Quang Khanh
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
“... phần cải thiện và tăng cường khả năng vận động, kiểm soát vị thế, kiểm soát thăng bằng, điều hợp, duy...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text
3111
Thông tin tác giả: Nguyễn, Thành Như
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
“... của nam giới. Đây là những bệnh lý của hệ sinh sản, sinh dục nam và hệ nội tiết nam. Cụ thể hơn, các...”Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng
Click để truy cập toàn văn
Click để truy cập toàn văn
text