“... Tha; Đề xuất một số biện pháp quản lí thực hiện đổi mới phương pháp dạy học ở trường sư phạm Luông Nặm...”

“... biện pháp khai thác sinh vật, tác động lên môi trường nhằm bảo vệ, cải thiện môi trường, nâng cao năng...”
Click để truy cập toàn văn

“...Dựa trên kết quả nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo...”

“..., cân đối kế toán và hệ thống báo cáo tài chính, sổ kế toán và các hình thức kế toán, kế toán các quá...”
Click để truy cập toàn văn

Click để truy cập toàn văn

“...Cuốn sách giới thiệu một cách có hệ thống kiến thức căn bản cần biết về AIDS; đường lây và đường...”
Click để truy cập toàn văn

Click để truy cập toàn văn

“... Huế. Để đảm bảo cho học phần được thực hiện đáp ứng chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo cả về kiến...”
Click để truy cập toàn văn

“... tích hợp tại huyện Hải Hà; Đề xuất biện pháp năng cao công tác quản lí hoạt động bồi dưỡng năng lực...”

“... rộng biên độ phản ánh hiện thực... Chỉ ra một số đặc điểm hậu hiện đại về phương diện nghệ thuật trong...”

Click để truy cập toàn văn

“...Nghiên cứu mô hình tổ chức cách thức hoạt động của các Ban QLDA ĐTXD thuộc sở Nông nghiệp và PTNT...”
Click để truy cập toàn văn

“...Nghiên cứu thực trạng và các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển làng nghề sản xuất Nón lá để làm cơ sở...”
Click để truy cập toàn văn

“...Luận văn tập trung đề cập đến quá trình thực hiện chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước và địa...”

“...Luận văn tập trung đề cập đến quá trình thực hiện chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước và địa...”

“...Luận văn tập trung đề cập đến quá trình thực hiện chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước và địa...”

“...Luận văn tập trung đề cập đến quá trình thực hiện chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước và địa...”

“...Luận văn tập trung đề cập đến quá trình thực hiện chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước và địa...”

“...Luận văn tập trung đề cập đến quá trình thực hiện chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước và địa...”

“... hóa. Thực trạng và biện pháp quản phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông...”