Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh lớp 7...

Thông tin tác giả: Đào Thị Thúy, Đỗ Thị Hồng MinhTShướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng

Nguyên lý kế toán : lý thuyết và bài tập dùng cho sinh viên trung hoc,cao đẳng, đại học các trường...

Thông tin tác giả: Trần, Quý Liên
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Mở Hà Nội

Phương pháp tam thức bậc 2 ở trường Trung học / Nguyễn Tiến Quang

Thông tin tác giả: Nguyễn, Tiến Quang
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

Rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống bài toán có...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Bồi dưỡng kiến thức về biến đổi sinh lí tuổi dậy thì và tình dục an toàn cho học sinh trung học cơ...

Thông tin tác giả: Trần Kim Ngọc
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Đồng Tháp

Bài giảng Lý thuyết xác suất thống kê toán - Chương 7: Ước lượng các số đặc trưng tổng thể

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Dạy học theo kiến thức, kỹ năng môn toán lớp 11 Định hướng dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Bước chuyển từ số học sang đại số trong dạy học toán ở trung học cơ sở: Trường hợp phân thức đại số...

Thông tin tác giả: Hoàng Thị Hồng Hà
Thông tin xuất bản: Trường ĐHSP Tp. HCM. 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Dạy học thông qua phương pháp xây dựng chuỗi bài toán nhằm nâng cao chất lượng hoạt động nhận thức...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Xuân ĐứcTác giả, Đào, TamTS.Ng.hd.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Vinh

Xây dựng ứng dụng tự động phát triển và nhận dạng biển báo giao thông đường bộ

Thông tin tác giả: Trần, Thu Mai
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Bách khoa - Đại học Đà Nẵng 2018
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bách Khoa - Đại học Đà Nẵng

Xây dựng ứng dụng tự động phát triển và nhận dạng biển báo giao thông đường bộ

Thông tin tác giả: Trần, Thu Mai
Thông tin xuất bản: Trường Đại học Bách khoa - Đại học Đà Nẵng 2024
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Bách Khoa - Đại học Đà Nẵng

Bài giảng Lý thuyết xác suất thống kê toán - Chương 2: Đại lượng ngẫu nhiên, phân phối xác suất

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Tích hợp giáo dục ý thức bảo tồn di sản văn hóa tại địa phương trong dạy học Lịch sử Việt Nam ở các...

Thông tin tác giả: Nguyễn, Đức Toàn
Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ 2020
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Văn Hóa Hà Nội

Bài tập lý thuyết hàm số biến số thực: các bài toán và và định lý YU.S .ÔTRAN.

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Khánh Hòa

Xây dựng một số bài toán theo dạng thức PISA trong đánh giá hiểu biết toán của học sinh lớp 9 trung...

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên

Xây dựng bài toán thực tiễn trong dạy học chủ đề Hàm số mũ và Hàm số logarit cho học sinh trung học phổ thông

Thông tin tác giả: Đào Thị Hoa
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Xây dựng Hà Nội

Xây dựng bài toán thực tiễn trong dạy học chủ đề hàm số mũ và hàm số logarit cho học sinh Trung học phổ thông.

Thông tin tác giả: Đào, Thị Hoa
Thông tin xuất bản: Giáo dục 2019
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Hoàn thiện công tác hạch toán kế toán chi phí sản xuất và tính giá thành sản phẩm tại Công ty TNHH...

Thông tin tác giả: Hoàng Thị Ngân, Hoàng, Thị Ngân
Thông tin xuất bản: Đại học Dân lập Hải Phòng 2013
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Quản lý và Công nghệ Hải Phòng

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề thông qua một số bài toán hình học có nội dung thực tế cho...

Thông tin tác giả: Trần Thị An, Nguyễn Đức MạnhTS.hướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng

Thiết kế và sử dụng bài toán thực tiễn trong dạy học chủ đề tích phân lớp 12 : Luận văn thạc sĩ...

Thông tin tác giả: Nguyễn Thị Mơ, Nguyễn Thị Thanh VânTShướng dẫn
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Hải phòng